拆下肋骨做火把(2017年01112095804).pptVIP

* 在课堂隧道中 践行思想的探摸 历史养分 素养心灯 李惠军 俯首“又见炊烟” 举目“仰望星空” 让历史“营养至味”漂染课堂 寓学生“素养哺乳”怡情牖哲 求问：核心素养逻辑关系 唯物史观 时空观念 史料实证 历史解释 家国情怀 史观 情怀 唤醒“人”的回归 突显历史的灵魂 “三看”与目标 在历史高处眺望,高屋建瓴的大气 在历史深处凝思,掘井及泉的睿气 在历史细处雕凿,洞隐烛微的精气 纵横捭阖的宏大格局 琢玉成壁的工匠精神 志于道而游于艺 坎坷的进化民国初年社会生态 （机遇）工业的春天--经济--（际遇）一现的凋零 （开化）时尚的风潮--习俗--（钝化）守缺的遗风 （启蒙）宽容的气象--思想--（困顿）彷徨的选择 （希望）共和的渐进--政治--（绝望）裂变的时局 两种现象:变革进步——动荡倒退 三个子目:习俗——革命——分裂 1912-1919 13.4％ 1920-1929 4.7％ 年均经济增长率(GDP) 同期英法：－2.1％ 实业（历史） 革命（现实） 大战（外部） 波峰 波谷 实业（历史） 革命（现实） 大战（外部） 民国初年颁布兴业条例法规86项。 《公司条例》,《公司注册规则》,《商人通例》,《商会法》,《商标法》……--张静如《北洋军阀统治时期中国社会之变迁》16页－17页 欧洲休战+军阀混战 文明开化的“民国范儿” 剪发辫-易服饰-改称谓 废跪拜-禁缠足-兴女权 民国初年学校男女生同场做课间操 《疁报》民国二年二月 修身、国文 算术、历史 地理、理科 手工、缝纫 国画、唱歌 体操、英文 “文明”与“开化” “文明”与“开化” 剪辫血案--保辫协会--心中之辫 1912年3月,临时总统府令,“凡未去发辫者，于令到之日,限二十日一律剪除净尽。” 新旧不调合的生活，其间相去不知几千万里的东西，偏偏凑在一起分立对抗。（李大钊--1918年）  兼容并蓄的“文化生态” 名仕济济、风气旦开、流派纷呈 汉魏清逸、唐宋谏诤、竞相争鸣 “启蒙”与“包容” “迷茫”与“彷徨” 坎坷的进化  ------民国初年社会生态 “时运”与“失运”:民族工业“黄金时期” “开化”与“闭塞”:追求时尚“民国范儿” “宽容”与“论战”:兼容并蓄“文化生态” 尽管步履蹒跚 毕竟有诗和远方…… 告密小人 血腥杀手 立宪党人 窃国者 卖国者 叛国者 1884驻朝鲜交涉大臣-初露锋芒 1895小站练兵-北洋六镇-声誉鹊起 1898-99工部右侍郎和山东巡抚-重臣显宦 1901年继李鸿章后 直隶总督兼北洋大臣-权倾朝野 三个人黯然 “离场” 三个人先后 “进场” 孙中山《致邓泽如涵》中说道“弟不退位,则求今日之假共和犹未可得也… …弟恐生出自相残杀之战争,是以退让。” 袁世凯具备孙中山缺少的财力、武力。在立宪派心中袁世凯是“统一”和“秩序”的象征。--陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》第354页 “革命退场，立宪进场” “革命”:暴力手段“除旧布新” “立宪”:现代社会“立国根基” 国民党人物中，袁之最忌者唯宋教仁。 ——《谭人凤集》 国民党 北洋系 舆论监督 法律程序 政治手段 革命手段 二次革命 革命再次被唤醒 立宪突然被叫停 1913年10-11月:正式大总统；解散国民党 1914年1-5月:解散国会;《中华民国约法》 1914年12月:《总统选举法》无限期连任 纠结·阵痛 孙中山愈挫愈奋、革命党人百折不挠 地方派伺机而动、各省督军操兵自重 袁世凯强权高压、中外政客谋术弄权 迈向权力巅峰的不归路 1915年12月11日:参政院“劝进”帝位 孙中山《讨袁檄文》 陈独秀《警告青年》 梁启超《异哉所谓国体问题者》 付出 的 痛苦 失落 的 感伤 求索 的 艰辛 悲情 的 岁月 民族工业的“黄金时期” 追求时尚的“民国范儿” 兼容并蓄的“文化生态” 坎坷艰难的“制度畸变” “用史料说话”---力戒“先入为主” “同情之理解”---力戒“双重标准” “大时空观念”---力戒“狭隘近视” 伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱,一生以革命为己任,立志救国救民,为中华民族作出了彪炳史册的贡献。 发展之艰难 “半殖民”的社会现实 进化之艰难 “超稳定”的历史引力 和平之艰难 “