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- 2018-06-19 发布于浙江
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项目3小项目1 基础项目1汉语拼音教学设计
吉安市吉州区吉安南大道133号 授课人:谢茶花 2017年11月28日 《小学语文课程标准与教学法》 项目3?赛课月赛课 汉语拼音教学设计 吉安职业技术学院 * (一)能运用所学的知识和新课标要求进行汉语拼音教学设计。 (二)能选用不同的教学方法、手段创设情境、激发学生学习兴趣,实施汉语拼音教学过程。 能力目标 汉语拼音教学设计: 掌握小学语文汉语拼音教学的目标、理念、内容、方法、结构、教学形式和策略、应注意的问题。 知识目标 * (一)教师已将学习任务、课件资料、案例视频等下发至课程网站和蓝墨云平台。 (二)自主阅读教材126-156面内容,通过电脑或手机APP下载资料,观摩《口耳目》教学视频,分析识字教学过程,完成预习任务。 (三)借助蓝墨云检测学生预习情况。 小墨:谢老师,您好。新的一周又开始了,小墨给您汇报一下上周在班课里观察到的情报..... 课前任务 教学活动设计: * 学习加油站 教学活动设计: * 学习情境: 你是凤凰小学的实习老师,你要用部编教材,一年级拼音课文1《a o e》上课,请你设计这一课的教学的过程。 * 学习情境: * 《a o e》教学目标 教学目标: 1、知识与技能:学会“a、o、e”三个单韵母,读准音,认清形,正确书写;知道单韵母的四个声调,认识声调符号,能直接读出带调“a、o、e”的音。 2
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