边塞诗整体讲解（上课用）课件_1.ppt

第二课 不教胡马度阴山 ————边塞军旅 塞上听吹笛 高适 高适（700-765）唐代诗人。字达夫，一字仲武。少孤贫，爱交游，有游侠之风，并以建功立业自期。早年曾游历长安，后到过蓟门、卢龙一带，寻求进身之路，都没有成功。后客居梁、宋等地，曾与李白、杜甫结交。高适为著名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”。其诗直抒胸臆，不尚雕饰，以七言歌行最富特色，大多写边塞生活。笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。有《高常待集》。 （1）这这首诗歌的前两句描绘了一幅什么样的画面？请结合诗句展开画面。 参考答案：描写了一幅和平宁谧、明朗开阔的画面。胡天北地，冰雪消融，傍晚，战士们赶着马群归来，天空洒下明月的清辉，在如此苍茫而又清澄的夜晚，戍楼间响起了声声羌笛。 本诗后两句将《梅花落》拆用有何妙处？诗人运用了什么手法？表现了怎样的思想感情？ ① “梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏《梅花落》？是说风传笛曲，一夜之间声满关山，其境界很是动人。 ②将梅花落拆用，使全诗构成一种虚景，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山。 ③诗人运用了通感、想象的手法，写声成象，这虚景又恰与前两句明朗开阔的实景配搭和谐，虚实结合、虚实交错，构成美妙阔远的yi境。 ④此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。这种思乡情绪并不低沉，有盛唐气象。 诗人描绘了一幅飞沙走石的绝域风沙图。白天，走马川、雪海边，狂风怒卷，黄沙飞扬，遮天蔽日；夜晚，轮台九月，狂风怒吼，走马川满川都是斗大的碎石，狂风吹得碎石满地乱滚。天地之间只剩下漫天黄沙、满地碎石和无所不在的狂风，苍茫险恶。诗人运用夸张、比喻、视听结合的手法极力渲染恶劣的自然环境，烘托出大军压境，激烈战斗即将展开时的紧张气氛，以景衬情，反衬唐军将士豪迈顽强、斗风傲雪的战斗豪情。 一、边塞诗特征 （1）从内容看特征------边塞风光之奇丽壮阔，统治者穷兵黩武，将士艰苦生活、报国豪情、思乡念亲，友人惜别感伤、壮别感奋等。 （2）从风格看特征——雄壮、豪迈、奇丽、苍凉、壮阔。 （3）边塞诗常用手法——写景：比喻、夸张、视听结合、渲染、侧面烘托；抒情：用典、反衬、借古讽今、直抒胸臆、寓情于景、以景结情、触景生情等。 （二）描写艰苦激烈的戍边生活。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》李白 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 《征人怨》柳中庸 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 《从军行》王昌龄 （三）对家乡亲人的思念。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 李益 碛里征人三十万，一时回首月中看。 李益 琵琶起舞换新声，总是关山离别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 王昌龄 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。 范仲淹 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 岑参 （四）愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。 男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！ 《南园》李贺 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 《从军行》王昌龄 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 《塞下曲》李 白 （五）厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。 凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。 曹 松 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 陈 陶 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 王昌龄 战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。 高 适 边庭流血成海水，武皇开边意未已。 杜 甫 边塞诗中的种种矛盾 慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 卫国激情和艰苦生活的矛盾 痛恨庸将和献身精神的矛盾 …… 但主旋律是：爱国主义 四、边塞诗常用的表现手法及表达效果 1.融情入景、以景衬情： 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城（ 王昌龄） 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益） 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（ 王昌龄） 野云万里无城郭， 雨雪纷纷连大漠。（李颀） 大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。（高适）