九年级历史下单元测试第7单元战后世界格局的演变.docVIP

第七单元 世界格局的演变 一、选择题： 二次大战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。为了遏制共产主义，称霸世界，它在欧洲实行了“冷战”政策。据此回答1—3题 1．二战后，丘吉尔宣称：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。”从而揭开了冷战的序幕，冷战开始的标志是 （ ） A．杜鲁门主义的出台 B．推行马歇尔计划 C．北大西洋公约组织的成立 D．华沙条约组织的成立 2．下列行动不属于美国“冷战”政策范围和内容的是 （ ） A．杜鲁门主义的出台 B．支持蒋介石打内战 C．马歇尔计划 D．北约成立 3．第二次世界大战后，美国对苏联为首的社会主义国家实行“冷战”政策。将“冷战”推向了高潮的重要事件是（ ） A．丘吉尔发表“铁幕”演说?? ? B．美国推出“杜鲁门主义” C．美国实施“马歇尔计划”??? D．“北约”和“华约”组织的建立 二十世纪五十年代以后，美苏开始了长达30多年的争霸，他们大力发展军事工业和核武器，使经济力量相对薄弱的苏联负担沉重，1991年苏联解体，美国也成为世界上最大的债务国。请你回答关于美苏争霸的4—6题。 4．第二次世界大战以后，美苏分别建立了两大军事政治组织，由此拉开了对抗的序幕。那么，这两个对抗的两大军事政治组织是（ ） A．国际联盟和联合国??? B．北约和华约 C．轴心国和同盟国????? D．联合国和独联体 5．尼克松上台执政后，在与苏联争霸中实行战略收缩，其主要原因是（ ） A．深陷越南战争之中 B．苏联采取积极进攻战略 C．美国债务负担沉重 D．西欧和日本经济的冲击 6.从图画中能够提取出有用的信息，是我们学习历史的一个主要目的。认真图右图，理解其含义，右图这幅漫画不能直接反映出的信息是 （ ） A.世界曾到了核战争的边缘 B.美苏争霸的优势在美国 C.美苏争霸威胁着世界和平 D.苏联从古巴撤出导弹 要很好的认识历史事件，就要注意透过历史事件的表象，去深挖其历史根源和实质。请回答7—9题。 7．美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行为，以“遏制”共产主义。你知道，美国推行“冷战”政策的根本目的吗？ （ ） A．对抗苏联 B．扶植资本主义国家 C．称霸世界 D．遏制共产主义 8．“马歇尔计划”的实施，一方面是帮助当时极为困难的西欧各国迅速恢复经济，防止革命的爆发；另一方面，美国通过援助西欧各国，不仅加强了资本主义世界的联系，形成资本主义世界的经济联盟，而且打开西欧的门户，控制西欧。可见，马歇尔计划的实质是 （ ） A．以经济手段控制西欧 B．经济上输出资本的侵略政策 C．帮助欧洲国家走上复兴之路 D．迫使东欧国家服从美国 9．二战后，随着社会主义阵营的形成，以美苏为首的两极格局最终形成。国际舞台上出现了两大阵营的对峙与斗争，这种对峙与斗争贯穿于整个50年代，双方矛盾日益尖锐。请问，美苏关系从盟友走向对抗，其根源是 （ ） A．二战消灭法西斯的总目标已经实现 B．意识形态、国家利益的矛盾冲突 C．互相抢夺彼此的势力范围和控制区 D．双方实力的对比发生了重大的变化 随着东欧巨变、苏联解体，美苏对立的两级格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，但是一个新的相对稳定的世界政治格局迄今还没有定型。由此，请你做关于世界政治格局的10—12题： 10．第二次世界大战后，伴随着横贯欧洲大陆的“铁幕”降落，由此形成的世界格局是（ ） A．两极格局 B．“一超多强”格局 C．凡尔赛—华盛顿体系 D．多极化格局 11．下列国际组织与两极格局的形成有直接关系的是 （ ） A．国际联盟 B．联合国 C．北大西洋公约组织 D．欧洲联盟 12．下列有关“冷战”结束后世界政治格局的叙述，错误的是 （ ） A．暂时出现了“一超多强”的局面 B．世界政治格局朝着多极化的方向发展 C．经济实力对多极化的形成具有决定作用 D．“冷战”结束后形成了一个相对稳定的世界格局 20世纪八九十年代，东西方冷战结束，和平与发展成为世界的发展趋势。在经济发展的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体。做13—16题： 13．当今世界正