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醉翁亭记·同步练习1、给加点的词注音。 伛偻（ ） 山肴野蔌（ ）（ ） 觥筹交错（ ） 晦明（ ） 宴酣（ ） 2、解释解释下列句子中词语的意思。 饮少辄醉（辄： ） 伛偻提携（伛偻： ） 乐其乐（乐其乐： ） 非丝非竹（丝： ） 3、选出朗读停顿正确的一项（ ） A．其／西南／诸峰，林壑／尤美，望之／蔚然而/深秀者，琅琊／也； B．醉翁之意／不在／酒，在乎／山水之间／也； C．人／知／从太守游而乐，而／不知／太守之／乐其乐也； D．苍颜／白发，颓然乎／其间／者，太守醉／也； 4、选出各组中词语用法或意义不同的一项。（ ）（ ）（ ）（ ） 而：A．蔚然而深秀 B．野芬发而幽香 C．泉香而酒冽 D．而不知人之乐 之：A．禽鸟知山林之乐 B．名之者谁 C．四时之景不同 D．醉翁之意不在酒 者：A．前者呼 B．作亭者谁 C．晦明变化者 D．弈者胜 于：A．行者休于树 B．泻出于两峰之间 C．临于泉上 D．来饮于此 5、从课文中选问题填空，组成反义词。 醉——（ ） 前——（ ） 朝——（ ） 往——（ ） 晦——（ ） 6、译句。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 有予翼然临于泉上者，醉翁予也。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 7、选出对文章开篇“环滁皆山也”品析最好的一项（ ） A．用这五个字开篇，写出了滁州的全貌，文章显得大气磅礴，引人入胜； B．开篇用五个字写滁州全貌，为后文作铺垫，行文自然，顺理成章； C．鸟瞰全景，由近及远，概括力强，文笔生动，写出了滁州的地理形势； D．用五个字开篇，从大处落笔，简炼，概括，形象地写出了滁州的地理特征； 8、“禽鸟知山林乐而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”句中五个“乐”字，各自的含义分别是： 读选文，回答问题： 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前阵者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 9、第一段写了哪几方面的景色？ 10、文中描写傍晚山景的句子是 ，描写山间春夏景色的句子是 ，总写四季感受的句子是 。 11、这两段选文哪一段更像风景画，哪一段更像风俗画？分别寄托了太守怎样的思想感情？ 12、将第二段分层，并用原文中语句概括层意，分别不超过三个字。 13、本文既写太守之醉，又写太守之乐。其中 是表象， 是实质。写 是为了写 ， 是贯穿全文的主线。（每空填一个字） 14、为什么说“太守宴”是很典型的“野宴”，请将原文概括成一句话回答。（不超过20个字。）墨池记·同步练习1、给下列加点字注音： 洼然（ ） 徜徉（ ） 肆恣（ ） 楹间（ ） 不可强仕（ ） 羲之（ ） 2、《墨池记》作者 ，是唐宋散文八大家之一。 3、“记”在宋代是一种 的说理散文，这篇文章记议错杂使用，辟出了作者自家的蹊径，富有创新精神。 4、解释下列句子中的词语： 临川之城东，有地隐然而高（隐然： ） 有池洼然而方以长（方以长： ） 盖亦以精力自致者，非天成也（自致： ） 教授王君盛恐其不章也（章： ） 推王君之心，岂爱人之善（推： ） 以勉其学者邪（学者： ） 况仁人庄士遗风余思（遗风余思： ） 而使后人尚之如此（尚： ） 5、作者认为王羲之能成为“书圣”的原因是什么？ 6、杭州学者王君书“晋王右军墨池”六字于楹柱间的目的是什么？ 7、解释下列多义词： 方：有池洼然而方以长（ ） 方羲之不可强以仕（ ） 书：羲之书晚乃善（ ） 书“晋王右军墨池”六字于楹间（ ） 8、作者是怎样记叙墨池的？他认为这是王羲之临书的墨池吗？ 9、翻译下列句子： 羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑。 然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？ 10、作者写这篇文章的目的是什么？ 读选文，回答问题： 墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告之于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废， 因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？ 人这有一能， 使后人尚之如此， 仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉。 11、填入文中横线处的词语正确的一项是（ ） A、且 夫 而 虽 B、而 盖 且 况 C、而 盖 而 况 D、而 夫 而 况 12、“其亦欲推其事，以勉其学者邪”句中三个“其”的意思正确的一项是（ ） A、他（指王盛） 他的（指王盛的） 那些 B、莫非 它的（指州学的