走向高考2016高考生物一轮复习课件必修1第4单元第2讲细胞分化、衰老、凋亡和癌变.pptxVIP

细胞的生命历程;第二讲　细胞分化、 衰老、凋亡和癌变 ;考情考点探究;;考纲要求;1.(2014·新课标Ⅱ，2)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是(　　) A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同 C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同 答案　B ; 解析　神经细胞和肌细胞都停留在细胞间期，一般不再进行分裂。二者是由于分化形成的，根本原因是基因的选择性表达，直接原因是二者合成了功能不同的蛋白质。两种细胞来源于同一个体，含有相同的基因组。二者核DNA的复制方式都是半保留复制。解决本类题的关键是要抓住细胞分化的本质。;2．(2014·山东，3)神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是 (　　); A．细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育 B．生存因子影响了神经细胞的基因表达 C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息 D．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫 答案　B ; 解析　细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育等起着非常重要的作用，包括神经系统的正常发育。生存因子影响细胞的凋亡；生存因子影响相关基因表达，相应的神经细胞不发生凋亡；缺少生存因子，相应基因不表达，神经细胞发生的程序性死亡；神经细胞与靶细胞间通过生存因子这种化学信号来传递信息的；吞噬细胞的吞噬作用是非特异性免疫，不是细