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- 2018-06-19 发布于贵州
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2012版高中生物全程复习方略配套课件阶段评估质量检测(六)(人教版湖南专用)
【解析】选A。生物入侵到缺少天敌的地区,迅速增长繁殖占据生态位置,与当地生物形成竞争,使原有物种受到威胁,破坏原有生态系统的稳态。 21.如图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述,正确的是( ) A.该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂 B.在人为干扰下,可能发生⑤→①的动态变化,但不属于群落演替 C.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果 D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构 【解析】选C。A项中,原来的土壤条件没有被破坏,该群落的演替属于次生演替。B项中,人为干扰群落发生的变化也属于群落演替。C项中,群落演替的原因包含群落内部因素和外部因素。D项中,云杉林随着地形的变化,土壤湿度和盐碱度等会有所变化,使不同地段往往分布着不同的种群,这属于水平结构。 22.如图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是( ) A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示 B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多 C.消费者同化作用的大小可用③表示 D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等 【思路点拨】注意农田生态系统的隐含条件:一部分CO2以有机物形式储存在农作物体内,这部分CO2会以农产品的形式输出到农田生态系统之外。 【解析】选A。流经某农田生态系统的总能量可用生产者光合作用消耗CO2的量表示;
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