2012版高中语文全程复习方略配套课件阶段评估质量检测（六）（人教大纲版）.pptVIP

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) A.何蕃求学二十多年，刻苦自励。每年参加进士考试。他毫不气馁的精神感动了太学生们，太学生们纷纷写文章向朝廷推荐他。 B.了解何蕃的公卿大夫虽多，但因不是礼部官员，爱莫能助。而何蕃又与一些礼部官吏不合，故不被录用。 C.何蕃是个孝子，决定回家奉养父母，太学生们想方设法阻拦他，向司业阳城求助，结果因阳城外调事情没有成功。 D.何蕃才德俱佳，却像卑下的湖沼一样难以施展才华，作者对此深表惋惜，同时指出，大凡贫贱的士子，必须等待时机然后才能有所成就。 【解析】选A。感动太学生的是何蕃学问深厚，品行受人尊敬，即“学成行尊”。 第Ⅱ卷（非选择题，共120分） 四、（23分） 11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）闵亲之老不自克，一日，揖诸生归养于和州。（3分） 译文：__________________________________________ （2）蕃居太学，诸生不为非义，葬死者之无归，哀其孤而字焉。（4分） 译文：___________________________________________ （3）故凡贫贱之士，必有待然后能有所立，独何蕃欤!（3分） 译文：___________________________________________ 【解析】本题考查翻译文言文语句的