2012版高中语文全程复习方略配套课件阶段评估质量检测(六)(语文版).pptVIP

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  • 2018-06-19 发布于贵州
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2012版高中语文全程复习方略配套课件阶段评估质量检测(六)(语文版).ppt

2012版高中语文全程复习方略配套课件阶段评估质量检测(六)(语文版)

(3)纵观全文,蕴涵了作者对李苦禅先生的哪些情感?(6分) 答:_______________________________________________ 【解析】本题考查学生分析作者的情感态度的能力。联系李苦禅先生的人品作答。 参考答案:表达了作者对苦禅先生充满了敬意(钦佩);对先生给予高度赞扬的同时也表达了对先生的深深怀念之情。 (4)联系全文,探究李苦禅大师何以“不朽”,并谈谈你从中获得了哪些启示。(8分) 答:_______________________________________________ 【解析】本题考查从不同的角度和层面探讨文本反映的人生价值和时代精神的能力。要依据文本内容作答。 参考答案:①苦老作为画家,他在继承传统文化精髓并吸收外来艺术优长的基础上勇于探索,开拓进取,创造了独具个性的艺术风格,有大师风范;②作为美术教育家,他辛勤耕耘,尊重同行,重视人才,胸襟博大,培养了一批卓有成就的后继艺术家,被公认为大写意花鸟画的一代宗师;③作为一名爱国者,他有正义感、责任心,以赤子之心为国家前途、民族发展而不懈奋斗,无私奉献,直至生命的最后一息。他是20世纪中国知识分子的杰出代表之一。总之,真正的大师,不是自封 的,更不是靠炒作而成的,而是大浪淘沙之后留下的真金。苦老以自己的人品和画品,赢得“大师”的称誉,因而作者赞誉其“不朽”,当之无愧。(答出两点4分,每点2分,不要求具体分析) 启示:略。(从以上几方面作答或其他答案符合原文意思即可)(4分) 第Ⅱ卷 表达题 五、语言文字运用(20分) 13.下列各句中,加点成语的使用恰当的一项是(3分)( ) A.义门是陈村最古老的建筑,与义门形影相吊的是它的左侧立着的一株无枝无叶的老树。 B.王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看,从中发现了甲骨文,并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。 C.为了整治公务员的懒散作风,他们把工作做到如此具体细致的程度,真可谓处心积虑,殊为不易。 D.韩寒的《不要再给西南人民再捐款捐水了》一文对抗旱的议论出人意料,可谓石破天惊。同时给我们带来很多思考。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选D。A项“形影相吊”形容人孤独无依。不合语境。B项“刮目相看”意思是用新的眼光来看待。此处语境不当。C项“处心积虑”指用尽心思谋划(坏事),贬义。感情色彩不当,可用“煞费苦心”。D项“石破天惊”形容箜篌的声音忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境。后多用来比喻文章议论或事态发展出人意料。 14.下列句子中,没有语病的一项是(3分)( ) A.近日,温家宝在深圳考察时强调,改革开放是决定中国命运的关键抉择,不仅要推进政治体制改革,还要进一步推进经济体制改革。 B.一些人对于《唐山大地震》这部电影用伤疤来叫座赚钱的问题上表示不满;也有观众表示,大地震既已过去,电影再现一下,也没什么不可以。 C.郎咸平认为中国经济泡沫的产生,主要是因为很多企业家,尤其是以制造业为主的企业家,把本该投到实业的资金投入了股市、楼市。 D.去年逝世的无锡籍著名科学家、教育家钱伟长当选2010年度感动中国人物。钱老之所以能“感动中国”的原因就在于他拥有一颗“赤子”之心。 【解析】选C。A项,语序不当,应为“不仅要进一步推进经济体制改革,还要推进政治体制改革”。B项,句式杂糅,“对于……问题”,或说“在……问题上”。D项,语意重复,“之所以”或“……的原因”去掉一个。 15.把下面五句话按顺序填入横线处,最恰当的一项是(3分)( ) 司马迁终于用自己的心,用自己的血,用自己的愤慨之激情,写下了这样一段惊天地、泣鬼神、通古今、烛万世的妙文。司马迁是不屈的,_________。他理所当然地受到人们的敬仰和赞颂。 ①以公正之笔为后人留下了可读可信的历史 ②没有低下高贵的头颅 ③不饰帝王之功 ④没有屈下正直的脊梁 ⑤不隐权贵之恶 A.①②④③⑤ B.②③④⑤① C.②④③⑤① D.③④②⑤① 【解析】选C。注意和原文前后句子的联系。 (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)_________,________。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》) (2)________,________,卷起千堆雪。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (3)桑之落矣,________。 (《诗经·氓》) (4)鹏之徙于南冥也,水击三千里,__________,去以六月息者也。 (庄子《逍遥游》) 【解析】本题考查默写常

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