一年级语文神奇耳朵.pptVIP

神奇的耳朵 冀教版语文一年级下册第五单元 学习目标 1.正确、流利地朗读课文。2.了解课文内容，激发热爱大自然，同时用心去感受大自然的情趣。3.正确认读本课生字。 谜语 圆圆脑袋一座山， 兄弟两人住两边， 各种声音能听见， 从小到老不见面 。 词语学习 神奇　耳朵　刚刚　丛林 声音　使劲　伸展　小兔 弹琴　普通　所有　雪白 露珠　花瓣　蝴蝶　声音 讨论学习 开始，两只小兔（听不见）一点声音，后来，（听见）很多声音，有： （嘎巴，嘎巴），小草在（伸展手脚） （咝咝，咝咝），蝴蝶在（扇动翅膀） （滴答，滴答），露珠在（花瓣上跳跃） （吱吱，吱吱），小甲虫在（草叶上弹琴）。 （　 ，　），小河（　）。 （　　，　　），春风（　　　　）。 （　　，　　），桃花（　　　　）。 （　　，　　），柳枝（　　　　）。 （　　，　　），____（　　　　）。 句子学习 小草在伸展手脚，蝴蝶在扇动翅膀。 露珠在花瓣上跳跃，小甲虫在草叶上弹琴。 我是一个普普通通的人，但我有一对神奇的耳朵。 刚才，我在草丛里使劲地听，听到小草背古诗的声音。 我喜爱世界，会用心去听，所以，我能听到所有美好的声音。 小结提高 只要我们喜爱世界，热爱生活，用心去看去听，就会发现处处是美，露珠的舞蹈、甲虫的琴声、风儿的问候、雨滴的欢笑…… 作业： 1.把课文读给爸爸妈妈听，争取得到三枚奖章呦。 2.把自己喜欢的词和句子抄在小本本上吧。 旧房翻新 旧房改造 二手房装修 / 旧房翻新 旧房改造 二手房装修 回转思绪，转眼三年就过去了，也只有他们一家人最清楚那三年他们是多么不易的熬过来的！在最开始的时候，伊舒的那些学友们的捐献帮他们撑过了一段时间，可是伊诺很不喜欢那样一种被当成弱势动物来保护的感觉，尽管她对那些无偿帮助的同学们感激到无以言表、痛哭流涕，但是，她更愿意看到的是弟弟以一个健康青年的形象去施展他该有的抱负！伊诺很明白，来自他人的帮助毕竟是有限的，所以她只能在工作上加倍的投入，以期工作能带给她更高的经济回报！ 伊诺想起、也是在那一年，伊舒的病情竟逐步的向严重的方向发展，那一年中他几次出入重症监护室，他的母亲和姐姐便一次次地在哪个室外提心吊胆地等待着！ 思及此、伊诺再也没有办法去压抑自己心中满满的苦涩，弟弟伊舒又将再一次的徘徊于生死边线。也是在那样一种时刻，伊舒不止一次地想过，不然就此离开也好，但是，他又是多么的希望自己可以给最亲爱的家人带来幸福！ 从重症监护室出来后，伊舒便陷入了昏迷，他的手脚已然开始呈现浮肿状态，尽管母亲每天都会对伊舒进行穴位按摩，可那些效果终究是微乎其微。 伊诺因为要忙于工作，母亲便全程照顾伊舒，趁他状况较好的时候也会去打些零工，平日里便是做些手工艺品拿到外头去卖，多少贴补些家用。