2017学年八年级生物上册_162_人体对信息的感知课件1 苏科版.pptVIP

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  • 2018-06-20 发布于贵州
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2017学年八年级生物上册_162_人体对信息的感知课件1 苏科版.ppt

2017学年八年级生物上册_162_人体对信息的感知课件1 苏科版

* 第2节人体对信息的感知 --眼与视觉 眼球 眼球的附属结构 眼 眼睑 睫毛 结膜 泪器 眼肌 眼球的附属结构对眼球具有保护作用. 睫毛 眼球 上眼睑 下眼睑 泪腺 泪管 ? 1、观察眼的结构: 2、观察眼的结构: 睫状体 调节晶状体曲度的作用 眼球 眼球壁 内容物 外膜: 角膜 巩膜 中膜:虹膜 (睫状体) 脉络膜 内膜:视网膜 晶状体 玻璃体 房水 视神经 人眼的白眼球和黑眼球实际上是指什么? 巩膜和虹膜 蓝眼睛和黑眼睛的原因? 与视觉形成有关的主要结构有哪些? 讨论: 1.我们常说眼睛是心灵的窗户,你知道眼的结构中最重要的部分是什么吗? 2.外界的光线在到达视网膜前,必须经过哪些结构? 3.通过对眼球结构的观察,请你分析这种感觉器官会对什么信息的刺激产生反应。 眼球 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 对光线的强弱产生的刺激发生反应 模拟眼球成像的过程 外界物体 晶状体 视网膜 讨论: 白纸板上出现的物像是倒像 透镜 白纸板 晶状体 —— 视网膜 —— 1.在白纸板上出现的物像有什么特点? 2.对照眼球的结构分析,透镜和白纸板分别相当于眼球的什么结构? 人的视觉的调节---看远近物体的调节 晶状体曲度的变化调节可以使人能看清近处和远处的物体。 在亮处 在暗

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