2006学年第一学期德育工作计划.docVIP

2010-2011学年度学年六年级第一学期德育工作计划 工作板块 具体内容 目标 （常规工作） 对学生进行日常行为规范教育和礼仪教育、安全教育 值勤班级的工作责任心和工作效率要提高。 （1）由值勤工作领导小组对每周的值勤班级进行考核评定。 （2）班主任要予以高度重视，该项工作是班主任重要常规工作之一。 （3）与学生的评价、评优和入团等紧密结合，发展学生的自我管理能力。 争创上海市行为规范示范校 班级建设中抓常规是基础工作。 （1）各年级班主任要重视常规，做好以下各方面的基本规范：文明礼仪；两分钟预备铃、眼保健操；广播操；教室环境卫生；课堂及各类会议纪律；学习习惯。 （2）任课教师要严格要求，共同抓好以下常规：文明礼仪；两分钟预备铃；眼保健操；课堂纪律；学习习惯。 （3）以上各项常规每月在校内公开一次，星级班级要有示范作用。 进一步修订星级班级检查和评比的细则，做到师生人人重规则，守常规。继续结合荣辱观的教育开展常规教育。 德育工作中要充分关注学生的思想道德发展。 （1）班主任教师能了解每个学生的性格和心理发展状况及家庭状况，及时解决学生中存在的思想问题。 （2）对于班级的特殊学生能重点分析，积极开展教育，明确教育方法。 （3）开展以下主题的德育工作研讨：学习习惯与行为习惯的互动影响；学生思想行为的成因研究； （4）鼓励更多的班级启动班级博客，促进师生的全方位沟通。 （5）各年级加强家校通的使用，使之成为家校沟通的有效平台。 班级学生的思想道德状况和班风都往向上有效的方向发展。 （校庆工作） 抓住校庆的契机，对学生进行爱校、荣校的教育，培养学生努力学习，积极进取的精神。 （1）梳理毕业生材料，确定10位校友作为学生学习的榜样，并在校内开展事迹学习，让学生在毕业生的事迹学习过程中得到鼓舞。 （2）与语文组共同合作开展学生校庆征文及演讲比赛。 （3）邀请毕业生回母校与学生座谈。 培养学生爱校荣校情感，继承和发扬世外精神。 （队伍建设） 建立一支相对稳定的班主任队伍，完善校内外的培训制度。 （1）对班主任队伍的任职、培训情况开展调查，并就班主任最迫切解决的问题开展研究。 （2）分别在四个年级和境外班开展班主任工作研讨，研讨的主题有： 1、该年龄段学生的特点是什么？ 2、该学段对学生有哪些具体要求，教育目标有哪些？ 3、班主任工作的侧重点在哪些？如何做到既保证常规工作不放松，又有较好的教育成效？（与班主任工作计划和年级组工作计划的交流相结合） （3）新学期的班主任培训体现时代特性和教师需求，具体安排以下内容： 1、外出参观一次； 2、德育论文辅导一次； 3、学生心理状况研究报告一次； 4、年级组学生工作交流一次。 5、新老班主任座谈一次。 在我校培养出一支乐于奉献、富有爱心、具有科学先进教育理念的班主任队伍。 （校园文化生活） （1）加强团队干部在学校各项工作中主体作用的发挥： 1、学生干部座谈：我能为学校做些什么？ 2、明确干部的岗位及职责，实现干部岗位承包责任制。 3、鼓励品学兼优的学生担任学生干部，并为他们创造工作的平台。 团队合一后要更好地发挥学生干部的作用并加强学生干部能力的锻炼和培养。 （2）做好本学期以下各项活动： 1、8月底的军训和迎新会，9月的开学典礼； 2、10月歌会；（校歌为必唱曲目） 3、11月世外之星的评选； 4、六年级家长开放日活动； 5、12月英语节； 6、1月爱心义卖及春蕾计划捐款活动； (3)做好学生广播台、电视台和新闻社的宣传作用。 （校外活动） （1）做好各班级社会实践点工作的宣传和组织工作。 1、设计版面宣传介绍我校各班级社会实践活动； 2、每学期评出社会实践工作优秀集体、个人等； （2）10月组织好学生秋游 （3）将上海市爱国主义教育基地根据学科教学和学生教育需求划分，并组织学生定期前往。 （4）做好参加国际交流学生的组织、培训和教育工作。 使我校的校外社会实践活动走向有序化、规范化，使社会实践成为我校德育校本课程的重要内容。 （家长工作） （1）做好第13周六年级的家长开放日活动。 （2）成立第8届家委会。 （3）支持家委会成员参加学校重大活动，及时向家委会成员反馈学校讯息，并为学校发展进言献策。（校庆、英语节、家长开放日） （4）建立家长学校规范的管理模式，对家长的出席会议情况、家校通使用情况、配合学校开展教育情况等进行登记和考核，作为家长学校的成绩依据。 （5）按照校本课程开展好各年级的家长学校。 增进家校感情，鼓励家长积极参与学校管理和建设。 2006学年第一学期德育工作德育每月任务表 月份 内容 参加对象 负责人 8月 学生军训 六、七年级 赵蕾 迎新会 六年级新生 金月华 政教部门会议：讨论德育工作计划和德育课程修改稿 厉笑影