2011高二语文4.14滕王阁序教案.docVIP

《滕王阁序》教案 教学目标： 1、了解作者及有关背景，理解文章的内容，特别是文中的典故； 2、品味语言，朗读并体会本文的语言美； 3、欣赏并理解本文华丽的风格 4、背诵名句 教时安排：三教时 第一课时 教学目标： 了解作者和写作背景，朗读，理解1、2段 教学过程： 一、导入 送杜少府之任蜀州 〖唐〗 王勃 ??? 城阙(què)辅三秦，风烟望五津 ????? 与君离别意 ，同是宦(huàn)游人 海内存知己，天涯若比邻 ??? 无为在歧(qí)路 ，儿女共沾巾 ??? （背诵王勃的诗句，由上学期学过的《阿房宫赋》骈赋，说到这种“华丽”的风格，引入本文） 二、简介作者和背景 王勃（650－676），字子安初唐诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，称“初唐四杰”，王勃的送别诗《送杜少府之任蜀州》为名作，名句有“海内存知己，天涯若比邻”，意境开阔，甚相慰勉《滕王阁序》在唐代已脍炙人口，传为佳话 年十四，中第，做过几任小官，后因写了一篇代沛王鸡向英王鸡挑战的檄文，本是游戏之作，竟获罪被革职以后官为参军，因杀死官奴，几获死罪，其父也被贬为交趾令这次去交趾省父，路过而作序，名声大作后渡海溺水而死，年仅二十六岁 写作背景：《新唐书文艺传》记滕王阁诗会为：“九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报一再报，语益奇，乃矍然曰：‘