2018年列小“三.三”课堂教学展评研训活动实施方案.docVIP

达川区石桥镇列宁街小学 关于“三·三”课堂教学 展评研训2018年活动的实施方案 为进一步提高学校教学管理水平，强化广大教师教学常规管理，体现课堂主阵地在全面提升教育教学质量中的重要性，根据《达州市达川区教育科技知识产权局关于印发达川区“三·三”课堂教学展评研训活动方案的通知》（达川教科发[2017]25号文件）和《达州市达川区中小学教学研究室关于达川区“三·三”课堂教学展评研训2018年小学段活动安排的通知》（达川教研〔2018〕3号）文件精神，结合本校实际，特制订如下方案。 一、指导思想 狠抓教学质量，培养教师新课程理念，强化锤炼教师专业素养，做到全员参与、力求特色、重在实效，扎实有序地开展教师全员参与的课堂教学“展、评、研、训”活动，促进全校教师专业发展，全面提升教育质量。 二、活动目标 通过组织开展“三·三课堂”教学展评研训活动，引导每一位教师聚焦课堂，关注问题，研究课例，激励教师不断提高教学艺术和课堂教学的有效性。 三、活动原则 坚持注重过程、关注结果，坚持“公开、公平、公正”，对每一节课做出评价，提炼经验，发现问题，落实提高措施。 四、活动组织 （一）列宁街小学“三·三课堂”教学展评研训活动领导小组 组 长：段玉奎 副组长：刘国华 成 员：任德君 张华 雷晓东 黎家标 潘光雄 谢英 张青 魏家国 （二）领导小组办公室设在教务处，黎家标同志兼任办公室主任，负责本次活动的统筹协调、组织实施、资料收集、信息发布等事宜。 五、活动开展 （一）活动时间：2018年3月20日至4月10日。 （二）活动方式：全员活动,35岁以下（含35岁），人人参与，每门展评科目限报5人，以报名先后顺序为准；35岁以上采取自愿报名原则，展评规定的科目中任选其一。此次展评活动按学科（语文、科学、信息技术、生命生态安全）分组进行。其余学科教学展评研训活动按年度待教科局及教研室的相关文件通知再做具体安排。 （三）活动步骤 1、展评准备阶段：3月15日--3月16日 3月15日前，学校组织全体教职工认真学习“达川教科发[2017]25号”文件、“达川教研〔2018〕3号”文件，以教研组为单位，广泛宣传，为展评研训活动营造氛围。 报名时间：3月15日至3月16日。 报名须知：各学科教师人人参与，积极准备，各学科活动课题由参展教师自定，题目拟定后报学科教研组长登记。各学科教研组长将电子档《2018年列小课堂展评活动教师信息表》见附件3于3月16日上午12点前上传至教务处（电子邮箱：756632001@）。 参赛教师于3月19日上午9：00在教务处以抽签的方式确定教师展评顺序，然后由教务处统一安排展评日程。 2、展评评比阶段：3月20日至4月7日。由各评审组长牵头按展评活动安排表组织开展评比活动，活动结束后各评审组将参评活动资料及评比结果报领导小组办公室。 3、展评总结阶段：4月8日至4月10日。 由教务处组织实施，分析总结本次展评情况，并将活动结果报片区联络点，组织各学科优胜者积极参加片区内展评活动。 六、活动要求 （一）本次展评活动教师要充分展示课堂中教师的主导性、学生的主体性，体现课堂高效。 （二）提倡自主、合作、探究的学习方式, 使学生的主体意识、能动性和创造性得到充分发挥，培养学生的创新精神和实践能力。 （三）教法实施符合认识规律，遵循教学原则；启发式运用得当，使师生双边活动融洽；利用现代化手段增强教学效果，且在突破重点、难点上发挥作用。 （四）课堂教学重点要突出，难点要突破。学生对所学的知识点基本掌握，教学目标完成效果好。 （五）对本次展评活动实行跟踪拍摄，收集、整理、归类、完善本次活动资料。摄像负责人：潘光雄；信息报送：张青；资料收集、整理归档：黎家标。 （六）展评教师课前需提交3份教案给评委。 （七）未尽事宜以学校临时通知为准。 七、评分及奖励办法 （一）分学段、分学科组织开展活动，评出获奖等级。全体评委严格按照《列宁街小学优质课评价标》进行现场评分，最后得分以100分制计算，最低分不得低于60分。全体评委公平、公正打分后，取平均分为最后得分（保留两位小数），从高到低产生获奖名次。分别评出语文组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖1名；科学、信息技术及生命生态安全组一等奖各1名。并评选推荐第一名参加片区课堂教学展评研训活动。 （二）参展课获奖者将填写《达川区中小学课堂教学展评研训活动确认表》，连同证书及相关文件作为参展获奖依据。 （三）活动结果记入教师本人业务档案，作为学校考核、评优晋级、评定骨干教师、学科带头人等的重要依据。 附件： 1.列小“三·三”课堂教学展评研训活动领导小组； 2.列小“三·三”课堂教学展评研训活动评审小组 3.达川区中小学优质课评价标