《8认识平行线课件》小学数学苏教2011课标版四年级上册课件_2.pptVIP

自主学习（一） 1、复习巩固 1、两条直线相交成直角时，这两条直线叫做（ ）。其中一条直线叫做另一条直线的（ ）。 2、从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度，叫做（ ）。 3、两条直线相交只有（ ）个交点。 4、过A点画已知直线的垂线。 A. 三、成果展示（一） 1、平行线间所画垂线的关系。 2、怎样画平行线。 四、巩固提升（一） 一、达标检测 1、填空： （1）同垂直于一条直线的两条直线互相（ ）。 （2）一条直线的平行线有（ ）条。 （3）长方形的长和宽互相（ ）。 （4）过直线外一点可以画（ ）条已知直线的平行线。 （5）两条平行线之间的距离（ ） 2、判断：(我会说出理由) （1）永不相交的两条直线叫作平行线。（ ） （2）过直线外一点可以画无数条已知直线的平行线。（ ） （3）与已知直线垂直的两条直线一定平行。( ) （5）铁路上的铁轨是互相平行的。（ ） （5）双杠的两根杠子是互相平行的。（ ） （6）平行线间的垂直线段长度都相等。( ) 四、巩固提升（二） 二、课堂总结、小组评价 1、这节课你学会了什么？ 2、你能说说你们小组这节课的 表现吗？ * * * * 它们 它们 画平行线 旧县镇中心小学 刘新获 比对目标、明确方向 1、进一步理解垂直与平行的概念 2、会用直尺、三角尺画平行线和长方形。 自主学习（二）（书第92页） 1. 你是怎样用直尺和三角尺画出一组平行线的？能用这个方法检验两条直线是否互相平行吗？ 2. 两条平行线之间的距离是相等的，你能验证这个发现吗？ 怎样画平行线？ 1 2 3 4 5 6 7 可以用直尺和三角尺画： 二、合作探究（一） 1. 你是怎样用直尺和三角尺画出一组平行线的？能用这个方法检验两条直线是否互相平行吗？ 2. 两条平行线之间的距离是相等的，你能验证这个发现吗？ 你能用上面的方法检验两条直线是否互相平行吗？ 1 2 3 4 5 6 7 画平行线的步骤： 1、固定三角板，沿一条直角边先画出一条直线。 2、用直尺紧靠三角板的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角板。 3、再沿着第一步中的直角边画出另一直线。 1 2 3 4 5 6 7 直尺画法： （2）在右边这两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段。 量一量这些线段的长度，你发现了什么？ 2厘米 2厘米 平行线间的距离处处相等 怎样画一个长是3厘米、宽是2厘米的长方形？ （1）画一条3厘米长的线段； （2）从画出的线段两端，在同侧画两条与 这条线段垂直的线段，使它们分别长2厘米； （3）把这两条线段另外的端点连接起来。 可以用画垂线和平行线的方法画。 过A点分别画直线的平行线。 A A 1 2 3 4 5 6 7 三、成果展示（二） * * 它们 它们 * *