2014015学年高中数学.pptVIP

【变式训练】(2014·北京高考)设双曲线C的两个焦点为 (- ,0),( ,0),一个顶点是(1,0),则C的方程为　 . 【解题指南】利用双曲线的几何性质求出a,b,c,进而求出C 的方程. 【解析】由焦点坐标可得c= 且焦点在x轴上,由顶点坐标 (1,0)知a=1, 所以b2=c2-a2=2-1=1, 所以C的方程为x2-y2=1. 答案:x2-y2=1 【补偿训练】双曲线的焦点为(-4,0)和(4,0),且b=2,则双曲线的标准方程是__________. 【解析】由条件知双曲线焦点在x轴上,且c=4,b=2, 所以a2=c2-b2=42-22=12, 所以双曲线的标准方程为 答案： 类型三 由双曲线标准方程求参数 【典例3】 (1)“3＜m＜5”是“方程 表示双曲线”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 (2)已知双曲线8kx2-ky2=8的一个焦点为(0,3),求k的值. 【解题探究】1.题(1)方程 表示双曲线的 充要条件是什么? 2.题(2)双曲线8kx2-ky2=8化为标准方程的形式是什么? 【探究提示】1.方程 表示双曲线的充要条 件是(m-5)(m2-m-6)＜0. 2.由8kx2-ky2=8,得标准形式为 【自主解答】(1)选A.方程 表示双曲线的 充要条件是(m-5)(m2-m-6)＜0,即 或 可解得m＜-2或3＜m＜5，故“3＜m＜5”是“方程 表示双曲线”的充分不必要条件.故选A. (2)由8kx2-ky2=8,得 由于一个焦点坐标为(0,3), 故方程可化为 k＜0,且 得k=-1. 【延伸探究】题(2)若将条件“一个焦点为(0,3)”改为“焦距为6”，求k的值. 【解析】由8kx2-ky2=8,得 当焦点在x轴上时,得 解得k=1. 当焦点在y轴上时,方程可化为 所以 解得k=-1, 所以k的值为±1. 【误区警示】本题易忽略焦点的位置，直接由 得k=1, 而遗漏另一情况致错. 【方法技巧】方程表示双曲线的条件及参数范围求法 (1)对于方程 当mn0时表示双曲线.进一步,当m0, n0时表示焦点在x轴上的双曲线;当m0,n0时表示焦点在y轴 上的双曲线. (2)对于方程 则当mn0时表示双曲线.且当m0,n0 时表示焦点在x轴上的双曲线;当m0,n0时表示焦点在y轴上的 双曲线. (3)已知方程所代表的曲线,求参数的取值范围时,应先将方程转化为所对应曲线的标准方程的形式,再根据方程中参数取值的要求,建立不等式(组)求解参数的取值范围. 【变式训练】已知方程kx2+y2=4，其中k为实数，对于不同范围的k值分别指出方程所表示的曲线类型. 【解题指南】利用分类讨论的思想解决. 【解析】(1)当k=0时，y=±2，表示两条与x轴平行的直线. (2)当k=1时，方程为x2+y2=4，表示圆心在原点，半径为2的圆. (3)当k0时，方程为 表示焦点在y轴上的双曲线. (4)当0k1时，方程为 表示焦点在x轴上的椭圆. (5)当k1时，方程为 表示焦点在y轴上的椭圆. 【补偿训练】已知椭圆 与双曲线 有相同 的焦点,则a的值是( ) A. B.1或-2 C.1或 D.1 【解析】选D.依题意有: 解得a=1. * 2.3　双　曲　线 2.3.1　双曲线及其标准方程 1.双曲线的定义是什么? 2.双曲线的标准方程是什么?如何推导双曲线的标准方程? 问题 引航 1.双曲线的定义 (1)定义:平面内与两个定点F1,F2的距离的差的_______等于 非零常数(_____|F1F2|)的点的轨迹. (2)符号表示:||MF1|-|MF2||=2a(常数)(02a|F1F2|). (3)焦点:两个_________. (4)焦距:_________的距离,表示为|F1F2|. 绝对值 小于 定点F1,F2 两焦点间 2.双曲线的标准方程 c2=_____ a,b,c关系 _____________ _____________ 焦点坐标 __________________ ________