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2014高考历史总复习师精练必修Ⅲ第5单元 第1课时 西学东渐及新文化运动
第五单元 近现代中国的先进思想
第1课时 西学东渐及新文化运动
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 选项 1.美籍华人学者张馨保在《林钦差与鸦片战争》一文中指出:“在所有19世纪的中国政治家中,林则徐的形象和影响都超过了其他人。……比曾国藩、李鸿章早两、三代人的时间,林则徐就已提倡和发动了向‘蛮夷’学习的自强运动。”这一评述体现的史学观点是( )
A.革命史观 B.社会史观
C.全球史观 D.近代化史观
2.《海国图志》在中国没有广泛流传,但是在日本却大受欢迎,重刻、翻译,各取所需的版本很多。此书未能在中国流行的主要原因是( )
A.士大夫们不重视 B.相同的著作很多
C.缺乏社会环境 D.缺乏物质基础
3.(2013·宿州质检) “他们竭力地巩固而非取代现存的秩序,而且全然没有经济发展、工业革命和现代变革的概念。由此,他们的努力只不过造就了散落在一个传统国家的一些新派孤岛而已。”上述言论针对的是( )
A.太平天国运动 B.洋务运动
C.维新变法运动 D.辛亥革命
4.“欲人诵经史、明大义,以敦君臣父子之伦也。虽机警多智,可以富国强兵,或恐不利于社稷。”这段话应该是( )
A.洋务派抨击维新派的言论
B.维新派抨击洋务派的言论
C.顽固派抨击洋务派的言论
D.维新派抨击顽固派的言论
5.“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等术语,渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅。许多人用这些名词做自己或女儿的名字。原名胡洪骍的胡适,也从“物竞天择,适者生存”中取“适”字做了自己的表字和笔名。这反映了( )
A.“开眼看世界”成为一股社会思潮
B.“中学为体,西学为用”是文化主流
C.崇洋媚外渐成社会风尚
D.实行制度变革的意识开始萌发
6.(2012·济南文综一模)下表是《时务报》以中国为主题的译稿(翻译外国人“看清朝”的文章)分类表(部分),这主要反映了维新派( )
类别 篇数 比例 列强在中国 215 47.4% 经济/财政/商务 87 19.2% 总论(变法维新主张) 19 4.2% A.对变法的具体主张缺乏研究
B.希望通过变法挽救民族危机
C.通过外国人施压清政府进行变法
D.着重强调发展近代工商业经济
7.(2012·定州二中月考)毛泽东说:1911年,我在文章里提出,把孙中山从日本请回来当新政府的总统,康有为当总理,梁启超当外交部长!现在来看,当时思想还有些糊涂。文中“思想还有些糊涂”是指混淆了( )
A.立宪派和革命派的主张
B.旧官僚和立宪派的主张
C.旧官僚和革命派的主张
D.维新派和洋务派的主张
8.(2012·潍坊期末考)下列言论,符合新文化运动时期陈独秀思想主张的是( )
A.“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”
B.“若诏旨一下,则庶政尽举,民心知戴”
C.“西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术……其次为政治……以有不克守缺抱残之势”
D.“西人立国……论政于议院,君民一体,上下同心……此其体也”
9.李大钊说:“东西文明有根本不同之点,即东洋文明主静,西洋文明主动也……一为自然的,一为人为的;一为安息的,一为战争的;一为消极的,一为积极的;一为艺术的,一为科学的;一为精神的,一为物质的。”此话反映李大钊对待东西方文化的态度是( )
A.各有特色 B.扬中抑西
C.扬西抑中 D.无法相通
10.下列关于近代中国社会思潮兴起的先后顺序表述准确的是( )
①“惟君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠得以下逮”
②“中华民国与中华帝国不同……民国是以四万万人为主”
③“吾人对于俄罗斯今日之事变,惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光” ④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”
A.①②③④ B.②①③④
C.③①②④ D.①②④③
11.洋务派与顽固派、维新派与顽固派、革命派与保皇派之类的思想争论几乎贯穿了整个中国近代史,这些争论所涉及的共同话题可能是( )
A.政治的民主化 B.救亡图存
C.经济的工业化 D.思想的自由化
12.(2012·山西文综模拟)日本福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说:“汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。按照这个顺序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以顺利达到目的。倘若次序颠倒,看似容易,实则不通。”与此相比,中国的近代化进程( )
A.正好相反 B.完全相同
C.部分相似 D.三者同步
13.阅读下列材料:
材料 现代化(又名近代化)是一项涉及价值观念,制度运作、伦理认同等的系统工程,中国的现代化进程确实也始终伴着多方面的努力。从鸦片战争以来到五四运动中国社会的演变历
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