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2015年高考生物总复习配套课件修2 第5章 第3节 人类遗传病.ppt

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2015年高考生物总复习配套课件修2 第5章 第3节 人类遗传病

【典例】在一个家庭中,父亲、母亲均不患白化病,他们 有一个色觉正常但患白化病的男孩和一个患红绿色盲病的女 孩,则下一个孩子同时患红绿色盲和白化病的概率是( ) A.1/4 C.1/16 B.1/8 D.1/32 [解析]父亲、母亲的基因型分别是 AaXBXb、AaXbY,生一 个同时患红绿色盲和白化病孩子的概率是 1/4×1/2=1/8。 [答案]B 【举一反三 2】(2013 年江苏)调查某种遗传病得到如下系 谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因 (分 别用字母 A、a 和 B、b 表示)与该病有关,且都可以单独致病。 在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答 下列问题: (1)该种遗传病的遗传方式________(是/不是)伴 X 隐性遗 传,因为第Ⅰ代第________个体均不患病。进一步分析推测该 病的遗传方式是________________。 (2)假设Ⅰ-1 和Ⅰ-4 婚配、Ⅰ-2 和Ⅰ-3 婚配,所生 后代患病的概率均为 0,则Ⅲ-1 的基因型为________,Ⅱ-2 的基因型为__________________。在这种情况下,如果Ⅱ-2 与 Ⅱ-5 婚配,其后代携带致病基因的概率为 ________。 [解析](1)根据Ⅰ-1 与Ⅰ-2 正常,其女儿Ⅱ-3 患该病, Ⅰ-3 与Ⅰ-4 正常其女儿Ⅱ-6 患该病,“无中生有为隐性”, 说明此遗传病为隐性遗传病,又因为Ⅰ-1 和Ⅰ-3 男性都正 常,其女儿有患病的,说明该致病基因在常染色体上。(2)由于 该遗传病受两对基因控制,只有当双显时才表现正常,由题中 信息Ⅰ-1 与Ⅰ-4 婚配、Ⅰ-2 与Ⅰ-3 婚配,所生后代患病 的概率均为 0,说明他们的基因组成中各有一对为显性纯合子, 且Ⅰ-1、Ⅰ-2 的基因型相同,Ⅰ-3、Ⅰ-4 的基因型相同。 分两种情况分析:①Ⅰ-1、Ⅰ-2 基因型为 AABb、AABb, 则Ⅰ-3、Ⅰ-4 的基因型为 AaBB、AaBB。可推知Ⅱ-2 基因 [答案](1)不是 1、3 常染色体隐性 (2)AaBb AABB 或 AaBB(AABB 或 AABb) 5/9 型为1/3AABB、2/3AABb,Ⅱ-5的基因型为1/3AABB、2/3AaBB,Ⅱ-3基因型为AAbb,Ⅱ-4的基因型为aaBB,从而可以推断Ⅲ-1的基因型为AaBb。在这种情况下,Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配,有三种情况后代携带致病基因:1/3AABB× 2/3AaBB、2/3AABb×1/3AABB、2/3AABb×2/3AaBB,故后代携带致病基因的概率为1/3×2/3×1/2+2/3×1/3×1/2+2/3×2/3(1-1/2×1/2)=5/9。②另一种情况时把杂合的一对换为Aa,其余分析相同。 调查人类常见的遗传病 1.实验原理: (1)人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病。 (2)遗传病可以通过社会调查和家系调查的方式了解发病 情况。 (3)某种遗传病的发病率=(某种遗传病的患病人数/某种遗 传病的被调查人数)×100% 2.实验流程: 调查内容 调查对象 及范围 注意事项 结果计算及分析 遗传病发 病率 广大人群 随机抽样 考虑年龄、性 别等因素,群 体足够大 遗传方式 患者家系 正常情况与 患病情况 分析基因显隐性及 所在的染色体类型 调查“遗传病发病率”与“遗传方式”的区别 【典例】某课题小组在调查人类先天性肾炎的遗传方式时, 发现某地区人群中双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病, 儿子正常与患病的比例为 1∶2。请回答下列问题。 (1)要调查常见的人类遗传病的遗传方式应选择在_______ 中进行调查,而调查发病率则应选择在________中进行调查。 (2)先天性肾炎最可能的遗传方式是________________;被 调查的双亲都患病的几百个家庭的母亲中杂合子占_________。 (3)基因检测技术是利用__________________原理。先天性 肾炎家系中的女性怀孕后,可以通过基因检测确定胎儿是否存 在遗传病,如果检测到致病基因,就要采取措施终止妊娠,理 由是_________________________________________________。 (4)由于基因检测需要较高的技术,你能否先从性别鉴定角 度给予咨询指导?________。如何指导?___________________ _____________________________________________________。 [解析](1)要明确调查

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