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《有声有色的物质世界声和光第五章_光现象_8PPT课件
学习目标 知识与技能: 1.了解光的折射现象。 2.了解光从空气斜射入水等其他透明介质中的偏折规律。 3.了解光发生折射现象时,光路是可逆的 过程与方法: 1.通过观察,认识折射现象。 2.验由折射引起的错觉 情感态度与价值观初步领略折射现象的美妙,获得对大自然的热爱、亲近的情感 二、探究光的折射规律(目标) 光 的 折 射 规 律 1、折射定律: ① 折射光线、入射光线和法线在同一平面上(三线共面),折射光线与入射光线分居法线两侧。 ②当光线从空气斜射入水(或玻璃)等透明介质时,折射角小于入射角;当光线从水(或玻璃)等透明介质斜射入空气中时,折射角大于入射角。 ③ 折射角度随入射角度的变化而变化,入射角增大,折射角也增大。 * EXIT 一只青蛙枯井看天,下雨了…… “天上怎么一会儿长出枣树了?” 一、什么叫光的折射 ? 空气 玻璃 A O B C 空气 玻璃 定义 :当光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象,就叫光的折射。 C 入射角 折射角 入射光线 折射光线 法线 A O 1、 观察光线进入水(或玻璃)后向界面还是法线偏折?2、 折射光线与入射光线、法线的位置关系如何? 3、折射角与入射角大小有何关系? 4、折射角随入射角变化的规律是什么? 5、 当入射光线垂直入射时,观察光线是否偏折? 2、当光垂直界面入射时,传播方向不发生改变; 3、在折射现象中,光路具有可逆性。 B A 活动1 请大家把一根筷子斜插入盛水的碗中,然后从水面上方斜着看水中的筷子AB段,你有何感觉?你能解释它的道理吗? 三、迁移应用 A’ B A 在碗中放入硬币,放在一定的高度刚好看不到碗底的硬币,再倒入适量的水,请同学观察实验现象。(事先用双面胶把硬笔固定在碗底靠边出) 活动2 欢 迎 指 导 谢 谢 ! *
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