《第2单元_简单机械5_在斜坡上课件》小学科学湘科版五年级上.pptVIP

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2018-06-20 发布于贵州
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《第2单元_简单机械5_在斜坡上课件》小学科学湘科版五年级上.ppt

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《第2单元_简单机械5_在斜坡上课件》小学科学湘科版五年级上

在斜坡上学习伙伴：梁水英像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力？实验计划实验名称：实验器材：实验步骤：研究斜面作用木板、重物、测力计、钩码 1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。 3.改变物体的重量，按步骤2重复做。 4.讨论、整理实验发现。温馨提示：1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。研究斜面作用的实验记录表提升不同的物体我们的发现 1 2 3 4 直接提升物体的力（N）沿斜面提升物体的力（N）学会倾听，是一种美德。温馨提示：1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。3.注重小组合作、边实验边记录。4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并思考发现。研究不同坡度斜面作用的实验记录表（用1、2、3、4、表示坡度由小到大）直接提升物体的力（N）沿不同斜面提升物体的力（N）我们的发现 1 2 3 4 学会倾听，学会质疑。斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大越费力。找找斜面，说说运用。探究：当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？谢谢！请多指导！