《第十一课制作多媒体演示文稿课件》初中信息技术冀教版七年级_1.pptVIP

第三节 播放效果 第三节 播放效果 第三节 播放效果 第三节 播放效果 第三节 播放效果 第三节 播放效果 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 把这些任务分别分给四个小组来探究、完成。他们可以通过教学网站，观看操作视频来自主学习。在学生实践操作过程中，教师巡视、导。遇到问题，提倡学生自己或通过组内其他同学的帮助来解决。 当各组能基本完成任务后，小组内推选出各组的“操作小能手”，分别演示这四个任务完成的操作过程，对比学习他们操作的异同。 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 作品展示及互评 本课小结 反思与感悟 PPT第三节 教材分析 本课是河北大学出版社《信息技术》课本七年级第六章第三节的内容。主要内容是幻灯片放映效果的设置，通过对文字、图片等设置动画效果，来突出重点，提高演示文稿的实用性。因为新授内容是在巩固之前对文字、背景等进行编辑的知识和技能的基础上进行改进和提高，所以具有更高的技术含量和难度。 学情分析 由于电脑在家庭的普及，学生在学习和生活中都会经常使用电脑，因此已具备了一定的信息素养。学生在已能完成图文并茂、个性背景演示文稿的基础上，急切希望自己制作的幻灯片更加生动有趣，而这节课的学习正好迎合了学生求新的愿望，使他们想学、更乐学。 设计思路 本