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目标计划工作坊V1.ppt

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目标计划工作坊V1

《目标计划工作坊》 做成功的人和成功的企业 成功人士的5大素质和4大系统 3大前提: (1)强烈的企图心: 每天问自己:想成功,还是一定要成功; 定点赶超:每年超越1个比你优秀的人; (2)向成功的人学习成功的方法: 学习成功的信念; 学习成功的方法; 学习成功的行动; (3)永不放弃的信念: 不是成功太晚,而是放弃太快; 丘吉尔:Never give up; 素质1 系统1 5项素质 4大系统 嘉宝华理念识别系统 目 标 目标:就是你的目的和方向,就是你到底想要什么。 你的长期目标其实就是你的梦想,你的愿景。 世界上公认的对成功的定义:成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。 世界上只有3%的人曾定下他们的人生目标,这也就是为 什么成功者总是极少数的根本原因。 一个缺少全体成员的共有目标、价值观与使命的组织,难成大器; 共同愿景激发了强大的凝聚力和创造力; 共同愿景唤起希望,激发员工战胜困难的勇气; 共同愿景提供了学习的焦点与能量; 建立共同愿景,培养成员对团体的长期承诺与忠诚; 共同愿景是联系成功人士和成功企业的桥梁; 没有共同愿景,企业和个人就没有明确的目标,就没有共同发展的方向与动力。 自我规划3、4、5原则 目标:下一经营周期(2010年)你重点要实现的3个主要目标是 什么? 价值:实现这些目标对你及你的企业或部门有什么价值,是否和凤凰书城的共同愿景一致?请列出4个核心价值。不能重复,从最重要的开始 计划:为了实现目标及你的价值,你要做好的5件 最重要的事情是什么?你会如何做到? 使公司的长期目标落地,表明了公司的期望; 使管理者负起责任,目标的确定、分解、落实需要管理者的执行与引导; 明确的目标改善管理工作,提高管理效率; 鼓励员工勇于承诺和自我实现; 可以在长短期利益、大局与局部利益发生冲突时,用于平衡; 形成有效地控制,具体有: 目标管理使员工知道他们所期望和被期望的结果; 目标管理通过使员工制定目标及其完成目标的时间,有助于计划工作的开展; 目标管理改善上下级之间的沟通,建立绩效伙伴关系; 目标管理使员工更加清晰组织的目标; 目标管理使业绩评价过程更为公正合理; 目标管理可以使员工进入自我管理; 必须经过努力才能实现; 实现后要有相应的价值回报(升职、提薪、社会地位、学习与成长等); 表述应明确清楚,不模糊、含混; 符合共同愿景; 上下级充分沟通; 和其他有关部门协调; 易于考核; SMART原则--目标的5特性 帕金森定律:“工作会展延到填满所有的时间。” 因此,派给自己或别人的任务,必须要有期限,没有期限就永远完成不了。 定下期限,可以给自己施加压力,尽快把工作完成。 尊重自己制定的期限,不能养成拖延的毛病。 定期限是在实践中最有效的方法之一。 管理者要做到坚持原则和以身作则,管理者给自己安排满负荷的工作是领导下属的一个非常关键的要素; 目标管理补充工具:红绿灯管控; 目标的层次性、时间性 目标的层次性应该与组织的层次有关,越是上层,目标抽象,越是下层,目标具体。 ■ 企业总目标可以通过不同指标来反应。 ■ 员工总目标也可以通过不同指标来反应。 思考和讨论 目标和计划举例 一种现象 许多人认为:优秀管理者的真正本领在于其解决问题的能力。 管理者应将其时间和创造力用于解决当前最紧迫的问题上。 对已经出现的问题进行管理实际上只是对事物做出反应,而不是主动采取行动 是在让外部事件决定何时采取何种决策 计划导向型管理,是一个主动的过程 计划是一种协调过程,它给管理者和参与者指明方向,提升经营和管理效率。 通过促使管理者展望未来,预见变化,考虑变化的冲击,以及制定适当的对策,计划可以减小不确定性。 计划还可以减少重叠性和浪费性的活动。 计划对目标进行控制,如果我们不清楚要达到什么目标,怎么判断我们是否已经达到了目标呢?没有计划,就没有控制。 计划的两个要素 必须以市场为依据,切忌目标高不可攀---高目标与双目标考核; 切忌目标繁杂; 设定分目标时,分目标之间不能冲突; 对于市场变化,要有应对方案。 如何制定TA三个月目标计划; TA目标计划练习 (八)目标计划与预算管理、业绩跟踪、绩效考核(略); 常想象成功时的情景; 让自己言谈举止都象一个已成功的人; 将目标告诉别人,或写在纸上并张贴于墙上; 多阅读励志类故事; 和成功的人在一起; 每天早上起床,对着镜子高呼三遍:我是xxx的男人(女人)。 一日之计在于晚; 成功者找方法,失败者找借口; 不是现实决定目标,而是目标决定现实; 坚持到底,永不放弃; 不是成功太慢,而是放弃太快; 大目标是小目标的结果,小目标是大目标的条件; 成功者修正行为,但从不改变目标;失败者改变目标,但从不改变失败的方法; 目标就是你

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