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古诗词新题型强化训练题及答案 阅读下面这首唐诗，完成1-2题。 独???坐① 杜甫 悲愁回白首，倚杖背孤城。江敛洲渚出，天虚风物清。 沧溟服衰谢，朱绂负平生。仰羡黄昏鸟，投林羽翮轻。 【注】①这首诗作于764年秋，当时杜甫漂泊西南，在严武幕府中任节度参谋。绂[fú]古代系印纽的丝绳，亦指官印。翮： hé 鸟翎的茎，翎管。 鸟的翅膀：举翮。振翮高飞。 1.下列对诗歌相关内容的分子鉴赏，最恰当的两项是(5分） A.“悲愁回白首，倚杖背孤城”，表明诗人此时已入暮年，愁绪满怀，他背对孤城，倚杖而坐，孤单落寂。 B.“江敛洲渚出，天虚风物清”写水势变小，江中露出了小块陆地，天空高远，气候清爽，令人心情愉悦。 C.“朱绂”，指古代礼服上的红色蔽膝。后多借指官服，诗中指做官，和“白首”一样都运用了借喻的修辞手法。 D.诗中写“江”“天”“沧溟”，交代了所处环境，视野开阔，意境雄浑，有别于诗人一贯的沉郁顿挫风格。 E.这首诗写了作者秋日独坐所见之景及其丰富的内心感受，景中寓情，情中有景，具有和强的艺术感染力。 参考答案 1.AE（选对一项的2分，全对得5分。B“令人心情愉悦”理解有误；C“都运用了借喻的修辞手法”分析有误；D“有别于诗人一贯的沉郁顿挫的风格”分析有误。） 2.尾联写了怎样的景象？蕴含着诗人怎样的思想感情？(6分） 2.第一问：黄昏之际，归鸟投林、羽翼轻盈的景象。（2分）第二问：既含有诗人对倦鸟归来的羡慕，又饱含人生暮年漂泊孤独、仕途失望、思乡盼归的隐痛。（4分）? ? 3.补写出下列句子中的空缺部分。（5分） (1)在《师说》中，韩愈提出新的“师道”思想，其中“?????????，???????”两句指出老师和弟子的关系是相对的。 (2)在《雁门太守行》中，“?????????????”一句城内的守军披坚执锐，严阵以待，显示了军威和气势。 (3)在苏轼的《赤壁赋》中“????????，???????????”两句指出了月亮圆缺更替、周而复始的辩证关系。 3.（1）（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子???（2）甲光向日金鳞开??（3）盈虚者如彼，而卒莫消长也 阅读下面这首宋诗，完成4—5题。 感??旧 陆游 当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。 梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。奇士①久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？ 【注】①指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。 4.下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分） A．首联回忆当年，紧扣诗题，其中上联的“揖”字生动描摹动作，写出了诗人年轻时儒雅谦恭的形象。 B．颔联在形式上对仗工整，体现了律诗典型的音韵之美；在内容上对比鲜明，收到了很好的表达效果。 C．颈联中诗人写自己在梦中回到昔年纵横驰骋的边塞，借梦寄情，表达了对戎马生涯和塞外奇绝风光的深情怀念。 D．尾联使用反问的手法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的故友形象。 E．本诗整体风格苍凉悲壮，这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关，也与诗人所选取的典型形象相关。 4.AC（A“儒雅谦恭”有误；C?颈联没有表达对“塞外奇绝风光”的怀念）（选A得3分，选C得2分） 5.作品中的诗人有哪些形象特征？请结合诗句简要赏析。（6分） ? ? 5. ①壮志难酬。诗人年轻时豪迈洒脱，如今仍渴望建功报国，却无奈在“桑村麦野中”中老去。②迟暮悲伤。颔联以“一簪华发醉秋风”描写白发萧疏的垂垂老态，写出了人生暮年的悲苦之情。③孤独寂寞。尾联直接抒发对故去的友人强烈的思念，表达了苦无知音的寂寞心境。（每点2分） 6.补写出下列句子中的空缺部分。（5分） (1)在《诗经·氓》中，女主人公用桑叶凋零时“????????”的景象起兴作比，感叹自己年华逝去，容颜憔悴。 (2)《阿房宫赋》中，作者认为人心相同：既然秦人爱纷奢的生活，可想而知“??????????”，所以不可一方面极力搜刮，另一方面却“???????”。 (3)在《陋室铭》中，刘禹锡描写了陋室的雅致环境和闲适生活，并以“??????，??????”为例，证明这样的陋室一点也不简陋。 6.(1)其黄而陨（2）人亦念其家??用之如泥沙（3）南阳诸葛庐???西蜀子云亭 阅读下面这首宋词，完成7-8题。 鹧鸪天?游鹅湖，醉书酒家壁① 辛弃疾 ??春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。　　闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家②。 【注】①作此词时词人被罢官闲居江西上饶，仅42岁。②外家：出嫁女子称娘家。缟袂gǎo mèi：白衣。亦借喻白色花卉，如梅花。 7．下列对本词有关内容的理解和赏析，正确的两项是(5分)(　　) A．“春入平原荠菜花”写荠菜花开满了田野，表现农村恬静而又充满生机的孟春之景。 B