麻柳小学小组合作方案设计.docVIP

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  • 2018-06-19 发布于上海
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内涵式发展小组建设方案 --------庙坝镇麻柳小学 禄国芬 课堂上,学生合作小组的建立,有助于提高课堂学习效率,打造高效课堂。对形成学生的自主参与、乐于探究和创新意识等具有很大的促进作用。因此,特制订麻柳小学高效课堂合作学习小组建设方案如下: 一、小组建设的指导思想 1、它是尝试教育以及实施高效课堂的支柱。 2、利用小组合作学习的好处:打破原来单一的“插秧式”的授课方式,更能体现“以人为本”的生本教育理念;培养学生小集体的团队精神;给学生提供展示的机会,增强学生的自信心,特别是学困生能够参与到课堂展示的机会更多了;有利于落实兵教兵、兵练兵、兵强兵的小对子;增强了学生的自我管理的能力,有利于班主任的管理。 二、小组建设的基本步骤 第一阶段:准备启动阶段(2014年11月1日~~2014年1月1日) (1)成立课改组,健全课改研究的组织领导机构。 (2)专题培训,组织听课,了解、学习小组建设、评价的相关研究成果。 (3)课改立项。 (4)学习研究方法,讨论、交流、修改方案。 (5)撰写方案,进行课改论证,完善课改研究的实施方案。 (6)制度小组课改研究计划。 第二阶段:实施研究阶段(2014年11月17日~~2015年3月1日) (1)自主课堂背景下学习小组的建设(教室布置、组员配置、小组文化建设等) (2)小组建设学习的

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