1.1.1集合与元素 AVI 课件.ppt.pptVIP

莫等闲，白了少年头， 空悲切。 ——岳飞 人生只不过有三万多个日夜,不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光 。 * 集合 集合 集合 集合 1.1.1 集合与元素 各位专家好，欢迎您的指导！ * （1）初步了解“属于”关系的意义，体会元素与集合的关系； （重点） （2）了解常用数集的记法，记住常见的数集符号； （3）会使用符号,?，?表示元素与集合之间的关系。（难点）（默念然后一起读一遍） 学习目标与重难点： * 你争我抢 比一比 组 别 得 分 排 名 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 * 创 设 情 景 兴 趣 导 入 问题 我校的小卖部进了一批货物， * 包括：面包、饼干、汉堡、水笔、橡皮、果冻、薯片、尺子． 那么如何将这些商品放在指定的篮筐里呢：食品篮筐 文具篮筐（口答2分） 食品篮筐 面包、饼干、汉堡、果冻、薯片 . 文具篮筐 水笔、橡皮、尺子 . 创 设 情 景 兴 趣 导 入 * 动 脑 思 考 探 索 新 知 将某些确定的对象看成一个整体就构成一个集合（简称集）． 组成集合的对象叫做这个集合的元素． . 可以看出引例中，构成了食品集合和文具集合，框中的货物 是集合的元素 。 集合与元素 * 自学思考：1、集合与元素通常如何表示 2、元素与集合具有怎样的关系 3、集合具有那些性质（每回答一问2分） * 元素与集合的关系： （1）如果 a 是集合A的元素，就说 a 属于 A， 　 记作 a?A，读作“a 属于 A”； （2）如果 a 不是集合 A 的元素，就说 a 不属于 A ， 记作 a?A，读作“a 不属于 A”. （3）“∈”的开口方向，不能把a∈A颠倒过来写 集合与元素的表示方法： 一个集合，通常用大写英文字母表示，如：A，B，C，… ，例如：集合A，集合B;它的元素通常用小写英文字母表示，如：a，b，c，… ． * 集合最基本的性质为：确定性、互异性、无序性 1.确定性：即组成集合元素必须是确定的 例如： 我校高职的所有一年级学生能构成一个集合 2.互异性 在集合内的每个元素都不能重复出现 例如：正确｛1｝错误｛1,1｝ 3.无序性集合中元素排列顺序可以是任意的 例如：｛1,2,3｝ 和｛3，2,1｝ 是一样的 * 注：（1）自然数集与非负整数集是相同的，也就是说，自然数集包括数0（2）非负整数集内排除0的集记作N*或N+? Q、Z、R等其它数集内排除0的集，也可以这样表示，例如，非负实数集内排除0的集，可以表示成R* 常用数集及其记法 集合 非负整数集 （自然数集） 正整数集 整数集 有理数集 实数集 记号 N N* 或 N＋ Z Q R * 自主探究与小组展示 * 集合中元素的特性：确定性、互异性． 例1 下列对象能否组成集合： （1）所有小于6的自然数；（2）某班个子高的同学； （3） 方程的所有解；（4）四大名著 解 (1) 由于小于10的自然数包括0、1、2、3、4、5、6、七个数，它们是确定的对象，所以它们可以组成集合． （2）由于个子高没有具体的标准，对象是不确定的，因此不能组成集合． （3） 方程的解是?1和1，它们是确定的对象，所以可以组成集合． （4）四大名著包括水浒传、红楼梦、西游记、三国演义，它们是确定的对象，所以可以组成集合．? 想一想：你认为军训时教官喊的“集合”与数学中定义的“集合”有区别吗？（2分）你能举出一些集合的例子吗？（一个2分） * 练习1.下列指定的对象，能构成一个集合 的是 （ ） ①很小的数 ②不超过 30的非负实数 ③直角坐标平面的横、纵坐标相等的点 ④?的近似值 ⑤高一年级优秀的学生 ⑥所有无理数 ⑦大于2的整数 ⑧正三角形全体 ( B ) A. ②③④⑥⑦⑧ B. ②③⑥⑦⑧ C. ②③⑥⑦ D. ②③⑤⑥⑦⑧ * 练习2 用符号“?”或“?”填空： (1)-3___N；