2018届九年级数学上册 第24章 圆 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 第1课时 点和圆的位置关系课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 24.2 点、直线、圆和圆的位置关系 第1课时 点和圆的位置关系 创设情景 明确目标 　　我国射击运动员在奥运会上屡获金牌，为祖国赢得荣誉．你知道运动员的成绩是如何计算的吗？ 1．理解点和圆的三种位置关系，并会运用它解决 一些实际问题；2．会过不在同一直线上的三个点作圆，理解三角形 的外心和外接圆的概念； 3．结合本节内容的学习，体会数形结合、分类讨 论的数学思想． 学习目标 探究点一 点与圆的三种位置关系 合作探究 达成目标 ①我们知道，圆是到定点的距离等于定长的点的集合，如上图，⊙O就是到定点O的距离等于定长r的点的集合．那么，到定点的距离小于定长的点的集合是什么图形呢? ②到定点的距离大于定长的点的集合又是什么图形呢？你能归纳出点和圆的位置关系与数量关系之间的对应关系吗？ 设⊙O 的半径为 r，点 P 到圆心的距离为 d，则有：　　 点 P 在圆外　　d＞r ；　　　　　点 P 在圆上　　d=r ；　　　　　点 P 在圆内　　d＜r ． 【针对训练】 D 探究点二 过三点的圆 （1）我们知道“两点确定一条直线”这一基本事实，那么对于圆来说，是否也有几点确定的问题？相应结论是什么？ （2）要经过不在同一直线上的三点作一个圆，如何确定