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1.1揭开货币的神秘面纱(邝)
一﹑货币的本质 1、 商品 ① 含义:用于交换的劳动产品 ②特征:a、是劳动产品 b、用于交换 (买卖) 一﹑货币的本质 1、 商品 ① 含义:用于交换的劳动产品 选择 :货币与一般等价物的区别是: A 货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以 B 货币是从商品中分离出来的,而一般等价物不是 C 货币可以直接和一切商品相交换,一般等价物则不可以 D 货币是固定的,一般等价物是不固定的 3、货币的其他职能 职能三 贮藏手段 职能四 支付手段 职能五 世界货币 * * 经济生活离不开钱------- ?钱是怎么来的呢? 是历来就有? 是天神创造? 还是…… 钱在经济生活中有什么作用?有钱能干啥? 第一课 神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 雪山上待售的氧气 练一练: 自然界的空气 母亲为你织的毛衣 你在使用的笔 朋友送的生日礼物 回收的啤酒瓶 你认为下列哪些是商品?为什么? 二者缺一不可 某农民种梨收获120斤梨子,其用途如下: 送给朋友20斤,自己留着吃20斤,80斤拿到集市上去卖了.请问上述三种情况,哪种情况是商品?为什么? 第三种是商品,因为用于交换的劳动产品.80斤梨子是农民的劳动所得,又用于了交换. ②两个基本属性: 使用价值(有用性) 价值(耗费人类劳动) 牛奶 食盐 矛头 咖啡 珍珠 十九世纪非洲某集贸市场情景 物物交换 课堂探究(P4):请讨论教材三小问 自己 的商品 都乐意接受 的商品 需要 的商品 换回 换回 能与其他一切商品交换, 表现其他一切商品的价值, 充当商品交换的媒介。 一般 等价物 (1)商品与货币不是同时产生的,货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 物物交换 一般等价物为媒介的商品交换 以货币为媒介的商品交换 2、货币 说明 一般等价物———能与其他一切商 商品相交换的商品 历史上充当过一般等价物的商品 金银 固定地充当一般等价物 货币 为什么金银会固定充当一般等价物,而不是其他的商品? 这是由金银的自身特点决定的: 体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保管和携带. 3、货币 (2)货币的含义:从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品. (3)本质:一般等价物【重点】 (1)商品与货币不是同时产生的,货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 D 练一练: 1、基本职能一:价值尺度 ①含义:表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 ②为什么货币具有价值尺度的职能?【难点】 因为货币本身是商品,本身有价值 ③执行价值尺度的职能只需要观念上的货币, 二 、货币的基本职能 常体现于“标价”字眼 2、货币基本职能二:流通手段 ①含义:货币充当商品交换媒介的职能 ②商品流通——––以货币为媒介的商品交换 公式:商品---货币----商品 ③商品流通对商品生产者的启示:生产适销 对路,质量上乘的商品 ④作为流通手段的货币必须是现实中的货币 常体现于“购买”“买卖”“现场交易”字眼 流通手段—购买、买卖、现场交易 支付手段—赊帐、还债、地租、利息、工资、税款 ④区分支付手段和流通手段 1 、在商场柜台上,一支钢笔标价6元,这6元是( ) A货币在执行流通手段的职能 B货币在执行价值 尺度的职能 C现实的货币 D观念中的货币 E商品的价格 2 、如果你花6元将这支钢笔买走,那么你所付的这6元是( ) A现实的货币 B观念中的货币 C货币在执行流通手段的职能 D货币在执行价值尺度的职能 B D E A C 练一练:
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