高中力学综合练习题.docVIP

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高中力学综合练习题

力学综合练习题 一、选择题 1.已知下面的哪组数据,可以计算出地球的质量(万有引力常数已知)。 A.月球绕地球运行的周期及月球到地球中心的距离 B.地球“同步卫星”离地面的高度 C.地球绕太阳运行的周期及地球到太阳中心的距离 D.人造地球卫星在地面附近的运行速度和运行周期 2.人造地球卫星绕地球做圆周运动,假如卫星的线速度减小到原来的,卫星仍做圆周运动,则 A.卫星的向心加速度减小到原来的 B.卫星的角速度减小到原来的 C.卫星的周期增大到原来的8倍 D.卫星的周期增大到原来的2倍 3.在竖直平面内有一个半径为R的光滑圆环轨道,一个质量为m的小球穿在圆环上做圆周运动,如图所示,到达最高点C时的速率。则下列论述正确的是 A.此小球的最大速率是 B.小球到达C点时对轨道的压力是 C.小球在任一直径两端点的动能之和相等 D.小球沿圆轨道绕行一周所用的时间小于 4.“空间站”是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所。假设目前由美国等国家研制的“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上匀速率运行,其离地高度为同步卫星离地高度的十分之一,且运行方向与地球自转方向一致。下列关于该“空间站”的说法正确的有 ( ) A.运行的加速度等于其所在高度处的重力加速度 B.运行的速度等于同步卫星运行速度的倍 www.k@s@5@ C.站在地球赤道上的人观察到它向东运动 D.在“空间站”工作的宇航员因受到平衡力而在其中悬浮或静止 5.在距地面高h处有A、B两个物体,A物体以初速度水平抛出;B物体同时也以初速率沿一个倾角为45°的光滑斜面滑下,不计空气的阻力,若A、B两个物体同时到达地面,则 A. B. C. D. 6.如图所示,在水平板左端有一固定挡板,挡板上连接一轻质弹簧,紧贴弹簧放一质量为的滑块,此时弹簧处于自然长度。已知滑块与板间滑动摩擦因数为,可认为最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。现将板的右端缓慢抬起使板与水平面间的夹角为,最后直到板竖直。此过 程中弹簧弹力的大小随夹角的变化规律可能是下图中的 ( ) 7.某物体沿直线运动的速度——时间如图象如图7—6所示,从图象可以看出物体的运动是 A.往复运动 B.加速度大不始终不变 C.3s时速为零 D.6s时位移为零 8.一个小球在竖直环内至少做N次圆周运动,当它第(N-2)次经过环的最低点时的速度是7m/s;第(N-1)次经过环的最低点时的速度是5m/s,则小球在第N次经过环的最低点时的速度v一定满足( ) A.v1m/s B.v=1m/s C.v1m/s D.前面三种情况都有可能 9.一根轻弹簧下吊一个小球,弹簧上端固定,水平细线拉住小球,便弹簧偏离开竖直方向a角,如图7—7所示。当突然烧断水平细绳瞬间,小球的加速度的大小是 A.0 B.g C.gtga D.g / cos a 10.物体以v0的速度水平抛出,当竖直分位移与水平分位移大小相等时,以下说法正确的是 ( ) A.竖直分速度等于水平分速度 B.瞬时速度的大小为 C.运动时间为 D.运动位移的大小为 11.两木块质量分别为m、M,用劲度系数为k的轻弹簧连在一起,放在水平地面上,将木块1压下一段距离后释放,它就上下做简谐振动,如图8-7所示。在振动过程中,木块2刚好不离开地面。则木块1的最大在加速度的大小是 。木块2对地面的最大压力的大小是 。 12.如图所示,水平桌面上放有A、B两个物体,A、B之间用一根硬杆C相连,已知物体A、B的质量分别是硬杆C的质量是m3=0.2kg,A和B跟桌面间的动摩擦因数分别是,使它们以一定的初速度开始沿桌面向右运动,在运动过程中杆C对A、B两个物体的竖直向下的压力大小相等。那么杆C水平方向受到A、B两个物体的作用力是拉力还是压力?力的大小各是多少?(g取10m/s2) 13.如图所示,传送带上表面水平运动,可以把质量m = 20kg的行李包沿水平方向送上平板小车的左端。小车的质量M=50kg,原来静止停在光滑的水平面上,行李包与小车平板间的滑动摩擦系数是0.4,小车长1.5m。如果传送带将行李包以的速度送上小车,问在这种情况下,行李包在小车上相对于平板车滑行的时间是多少? 14.如图所示,电动机带动滚轮B匀速转动,在滚轮的作用下,将金属杆从最底端A送往倾角θ=30°的足够长斜面上部.滚轮中心B与斜面底部A的距离为L=6.5m,当金属杆的下端运动到B处时,滚轮提起,与杆脱离接触.

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