与众不同的······.pptVIP

与众不同······ ——窗边的小豆豆的读书交流会 与众不同的······ 巴学园 ●地里面长出来的门 ●电车教室 ●海的味道、山的味道 小豆豆 ●淘气 ●一年级被开除 小林校长 ●头发稀疏、牙齿有脱落 ●个子不算高、肩膀结实 ●衣着整齐 豆豆妈妈 ●温柔、善解人意 书中部分摘录 第一次见面 ●校长先生让小豆豆坐到椅子上，然后对小豆豆的妈妈说：“下面我想和小豆豆谈谈，您请回吧。” ●校长先生把椅子拉到小豆豆跟前，面对小豆豆坐了下来，说：“好了，你和老师说说话吧，说什么都行，把想说的话，全部说给老师听听。” 放回原处 ●舀出来的东西已经堆成了一座小山。这时，校长先生走过这条小路。他看到小豆豆正在忙活着，问：“你在干什么？”小豆豆顾不得停下手里的活儿，一边舀一边回答：“我的钱包掉到池子里面了。”“是么？”说着，校长先生把手背在身后，就像平时散步那样，又走开了。过了一会儿校长先生又走过来，问：“找到了么？”小豆豆满头大汗，脸也红彤彤的，被围在小山当中，回答说“没有”。先生稍微把脸凑近了小豆豆的面孔，像好朋 友似的说：“弄完以后，要把这些全 部都放回去，啊。” 与众不同的小林校长 耐心倾听，给予尊重 第一次见小豆豆，小林校长就 微微笑着听小豆豆不停地说了 四个小时的话，这期间校长只 是微微笑着问几句：“后来呢？” 或者说：“原来是这样啊！”没有 一丝不耐烦，没有一丝厌倦。 巧用方法，改变陋习 每次午餐的时候，校长就会问 ：“大家都带了‘海的味道’和‘山的 味道’来了吗？‘海的味道’‘山的 味道’原来是校长不想让小朋友 偏食，所以蔬菜、鱼肉、肉类，都得吃。 善于发现，因材施教 每一天的第一节课，老师就把 当天要你上的课和学习重点都 写在黑板上，然后说：“下面开 始上课了，从你喜欢的那门课 开始吧。”慢慢地老师就会知道 每一位孩子的兴趣所在，和他 感兴趣的方式，思考问题的方 法，这样因材施教才是最有效 的教育方法。 小林校长给我的启示 优秀的老师 需要 —— 1 2 3 倾听孩子的心声 了解孩子的需求 尊重孩子的选择 4 5 解放孩子的手脚 关爱孩子的身心 我 的 感 悟 读《窗边的小豆豆》对我来说是是一种快乐的享 受，所有的事都那么的温馨，充满教育意义。世界上 最可怕的事，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却 不会懂得聆听，有心灵却无法理解什么是真，而小林 校长无疑是充满智慧，善于发现的好校长。每个孩子 都是天使，都具有优良品质，在成长的过程中，会受 到很多影响有来自周围环境的影响，也有来自成年人 的影响，很多优良品质就会受到损害，所以，在 他们还小，还那么美好，还那么稚嫩的时候，要 用心的去了解，去聆听，去感受，去理解，去鼓 励，去关爱这些可爱的天使。让他们在愉悦轻松 的氛围中快乐的成长。 谢 谢 大 家！