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七年级上 配人教 语 文 * 第四单元  第14课:植树的牧羊人 1.注音或写汉字。(9分) 倒塌(  )   帐篷(  )  慷慨无私(    ) 废xū(  ) 干hé(   ) 薰衣草(   ) 坍塌(   ) 缝隙(   ) 光秃秃(   ) 呼xiào(   ) 滚烫(   ) 热腾腾(  ) 戳了(  ) 琢磨(   ) 刨根问底(   ) 硬lǎng(  ) 富ráo(   ) 山毛榉(   ) 2.多音字注音,形近字组词。(9分)    溜 ( ) ( ) 溜冰 急溜 戳(chuō)______ 截( jié )______ 腾( téng)______ 藤(téng)______ 棱(léng)______ liū liù 戳穿 截取 腾空 藤椅 棱镜 tā péng kāng kǎi 墟 涸 xūn tān xì tū 啸 tàng téng chuō zuó páo 朗 饶 jǔ 3.下列加点词语使用不恰当的一项是(  )(5分) A.我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。 B.趁这个机会,我追本溯源,才从他嘴里知道了一些事。 C.在毫无遮拦的高地上,风吹得人东倒西歪。 D.他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。 4.下列句子没有语病的一项是(  )(5分) A.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。 B.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。 C.语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,增强了能力。 D.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。 B C 5.阅读全文,回答问题。(6分) (1)文章首段有什么作用? (2)第7段运用了什么描写方式?为什么把牧羊人挑选橡子的过程描写得这么细致? 引出下文。 运用了动作描写,表现了牧羊人的认真、执着、勤劳的品性。 6.综合性学习。(10分) (1)阅读下面文字,概括北京市延庆和怀有两个区县平原造林的三个主要特点。 延庆蔡家河经过半年的春季造林,植树2.3万亩,栽种乔灌木91种、125万株,形成了严密的防护屏障。一排排新栽培的树苗整齐划一,有白蜡、国槐、华山松等乔灌木,还有银杏、枫叶等彩色树种。潮白河流域怀柔段通过植树造林建设河岸绿道,增加潮白河两岸林木覆盖率,沿路种植柏树、银杏、桑树、玉兰等兼顾四季变化的阔叶、彩叶树木,使潮白河两岸呈现出色彩斑斓的景观。 特点是:_________ _________ _________ (2)下面是该社区宣传栏中的一则材料,委员会王主任已经据此写好了小标题的前半句,请你续写下半句。(要求:与上句语意相关,句式相同,字数相等)(2分) 上半句:落实纲要,平原造林增效益。 下半句:________________________。 7.修辞仿写练笔。(8分) (铜仁中考)今年3月份,铜仁市对全市开展“整脏治乱,创建卫生县城”的活动进行了明察暗访。请你为“整脏治乱,创建卫生县城”活动拟写一条标语。 数量多 数种多 色彩多 加快步伐,京城植树换新颜 ①营造良好环境,共创美好家园。②美化环境利国利民利家,保护环境靠你靠我靠他。③创建卫生城市,构建和谐社会。④我为城市保清洁,城市为我保健康。 8.下列加点字注音全对的一项是(  )(5分) A.倒塌(tā)  帐篷(pén)  沉默寡言(guǎ) B.溜达(niū) 滚烫(tàng) 白桦树(huà) C.呼啸(xiào) 鲜嫩(nèn) 热腾腾(téng) D.酬劳(chóu) 水渠(qú) 慷慨无私(gài) 9.下列词语书写有误的一项是(  )(5分) A.戳了   啄磨   刨根问底 B.废墟 干涸 薰衣草 C.坍塌 缝隙 光秃秃 D.硬朗 富饶 山毛榉 C A 守山人 张小萌 ①甘河镇的山,初见的人定是不会喜欢的,偏大的土包罢了,不巍峨,不峥嵘。时间久了,就明白这山的好了,一座连着一座,仿佛是看不到头的远。她是安静的,平和的,像母亲的怀抱,温暖舒适。山与山之间有时会出现一处缓坡,往往有溪水流过,一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出,青天白云下,十分扎眼,一座木制的房静静地立在小河旁。 ②“老康呦,我退休了,明个儿回镇上。”看不见人影,苍老的声音从密林深处传来。屋里的老康听到这话,顿了一顿,发出一声叹息,出了屋子,半倚在门上,看看前方的树林,又是一声叹息。恰好林间的小路上现出个人影,头发花白,颤颤巍巍的行着,弓着腰,看到老康,直了身子,冲他一笑。“哈哈,

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