商务星球版七上第一章第三节地球自转.ppt

学习目标： 1、通过观察得出并记住地球自转的方向、周期及产生的地理现象。 2、知道地球自转产生的地理现象，并能解释昼夜形成的原因。 3、了解在现实生活中存在的时差现象及日界线的知识。 4、使学生养成科学的学习态度，对学生进行辨证唯物主义的教育，初步树立正确的科学宇宙观。 自学提纲 地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。 地球自转的地理意义（一） 地球是 个不透明、不发光的球体，任何时候太阳只能照亮地球的一半，朝向太阳的为白昼，背对太阳的为黑夜。这样，地球就产生了昼夜现象。而地球自转又会产生什么地理现象呢？ 活动三：学生用地球仪和手电筒演示 地球自转产生的昼夜交替现象 地球自转的地理意义 昼夜更替 由于地球在不停的进行自转运动，所以产生了昼夜更替。地球每24小时就自西向东转一周，在同纬度地区相对位置偏东的地点比偏西的地点先看到日出，这样时刻就有了早晚之分，这样就产生了地方时 ?   由于地球自转，经度不同的地方，时刻是不同的，这种由于经度不同而形成的不同时刻，称为地方时 活动：请同学列举自己所遇见到的关于时差问题的例子？ 地球自转一周360°，历时 个小时。 则地球每转15°需时间 小时。 两地经度相差1°，地方时相差 分钟 地方时 同一经线的不同地方的地方时是否相同？ 同一经线上的地方时相同 地方时 不同经线上的不同地方的地方时是否相同？ 不同经线上的地方时不同 A、B两地哪个地方早看到太阳？ 地方时 东边的地方时总是比西边的地方时来得 。 （早：先看到日出，也先看到日落） 变化规律： 东早西晚！ 时区和区时 如果世界各地都采用各自的 地方时，会引起什么问题？ 无数条经线，无数个地方时 造成时间的混乱，外出很难 计时等。 时区和区时 国际上规定把全球划分为24个时区，每个时区跨经度15度。 0°经线所在的时区为中时区，向东、西分别叫做东时区和西时区 东十二区和西十二区合为一个时区，中央经线是180°经线 每相邻的两个时区之间相差1小时 由于地球自西向东转，所以东边的区时早于西边 时区和区时 一个时区内以哪里的地方时作为标准时间呢? 以中央经线的地方时作为这个时区的区时 两地相隔几个时区，区时就相差几个小时 较东的时区比较西的时区时刻来得 时区和区时 同一时区内A、B两处以 哪里的地方时作为区时 呢？ 该区域的中央经线所在 位置的地方时。 区时的换算 许多国家为了方便，全国使用首都所在时区的区时， 例如：我国采用北京所在的东八区的区时，即“北京时间”，那么北京时间是哪条经线上的地方是呢？ 东经120°的地方时 区时的换算 日界线 为了避免日期混乱，国际上规定，把180o经线作为国际日期变更线，简称日界线。 思考：同一天中，早中晚三个时段相比，哪个时段我们感觉太阳光照射最厉害？ 太阳光线照射到地面的角度越大，地面得到的太阳光线能量越多；反之越少。 达标检测 1.地球绕着 不停地旋转，叫做地球的自转。 2.地球不停地自 向 自转，出现了 的差异。 3.地球自转一周所需要的时间是( ) A.一年B.一天C.12小时D.一个月 4.地球上昼夜交替现象产生的原因是（ ） A.地球是一个不发光的球体 B.地球不停地绕太阳公转 C.地轴是倾斜的 D.地球绕地轴不停地自转 5.我们每天看到太阳和星星东升西落，是国为（ ） A.太阳和星星绕着地球旋转 B.地球不停地绕太阳公转 C.地球不停地自西向东自转 D.地球处于宇宙的中心 6.地球自转出现了各地时间的差异，下列说法正确的是 A. 赤道附近的时间相同 B. 一天中，伦敦的时间比日本早 C. 一天中，北京比纽约早看到日出 D. 只要纬度相同，各地时间就一样 5.关于地球自转的叙述，正确的是（ ） A.地球自转方向是自东向西 B.地球自转使地球表面产生了昼夜长短的变化 C.地球自转使地球表面产生了四季的变化 D.地球自转周期为一天 6.地球自转产生的地理现象是（ ） A.昼夜交替 B.四季更替 C.五带 D.极昼极夜 7.我们日常生活与地球自转息息相关，如：在以下现象中离不开地球自转的是 （ ） A日出而作，日落而息 B我们吃早餐时，给美国的朋友打电话要说“晚上好！” C每天大家都读书看报学习知识 D\北京人到新疆去开始很不适应，比如：在北京吃晚餐时，新疆太阳还老高，大家都还要工作 8.生活在地球上的人，谁都没有感觉到地球在转动，这是因为： （ ）