认识东南、东北、西南、西北例3.ppt

第一章 位置与方向(一） 认识 东南、东北、西南、西北 北 南 西 东 东北 西南 东南 西北 同学们，你们听说过 四面八方这个成语吗？ 四面是指东、南、西、北 一 、情境导入 北 南 西 东 东北 西南 东南 西北 教室的哪一面是东面？你是怎么知道的？? 一 、情境导入 与东面相对的是哪一面？ 一 、情境导入 教室的哪一面是南面？ 一 、情境导入 与南面相对的是哪一面？ 东、南、西、北大家都认识得 很清楚，现在请大家看一张图片， 想一想这是什么地方？ 一 、情境导入 一 、情境导入 下面让小明带我们继续到校园里去看一看吧。 二、探究新知 先根据东方确定其他三个方向，再描述学 校建筑物的位置。 例3 为了更快更准地辨别方向， 今天，老师带来了一个新朋友， 你想认识它吗？请看，这是什么？ 一 、情境导入 指南针 指南针 北 南 西 东 东北 东南 西北 西南 指南针的盘面上除了东、南、 西、北四个方向，还有哪些方向？ 二、探究新知 例3 多功能厅 科技楼 存车处 餐厅 多功能厅在科技楼的 方向。 东北 认识东北方向 二、探究新知 例3 多功能厅 科技楼 存车处 餐厅 存车处在校园的 角。 东南 认识东南方向 二、探究新知 例3 多功能厅 科技楼 存车处 餐厅 科技楼在校园的 角。 西南 认识西南方向 二、探究新知 例3 多功能厅 科技楼 存车处 餐厅 科技楼在多功能厅的 方向。 西南 认识西南方向 二、探究新知 例3 多功能厅 科技楼 存车处 餐厅 餐厅在校园的 角。 西北 认识西北方向 二、探究新知 例3 多功能厅 科技楼 存车处 餐厅 餐厅在存车处的 方向。 西北 认识东南方向 认真找一找下面各种动物分别在哪个方向？ 象馆在西北，鹿苑在东北， 熊猫馆在西南，河马馆在东北。 小动物们迷路了，请你们帮他们找到家。 小狗家是木头房子，小猴子是桃子房子， 兔子是树干房子，小鹿是蘑菇房子。 三、课堂练习 1. 在黑板上标出自己家的位置，并说一说自己家在学校 的什么方向。 四、拓展提升 描述小动物家的位置。 学校 2. 小兔家在学校的 方向。 西北 北 学校 四、拓展提升 学校 2. 小鹿家在学校的 方向。 东南 北 四、拓展提升 学校 2. 东北 北 小猪家在长颈鹿家的 方向。 学校 2. 小老虎家在小猴家的 方向。 西南 北 四、拓展提升 ①在 的东南面涂红色； ②在 的东北面涂黄色； ③在 的西南面涂绿色； ④在 的西北面涂蓝色； “九一八”事变纪念馆 沈阳站 辽宁省博物馆 新北站 动物园 中山公园 舍利塔 劳动公园 ①“九·一八”事变纪念馆在辽宁省博物馆的（ ）面，沈阳站在新北站的（ ）面。 ②小涛全家从沈阳站出发，请你为他设计一条旅游路线画出来。 大门 展 厅 “走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆,在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆…”请你根据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置。 电脑屋 气象馆 环保屋 天文馆 生物馆 航模馆 这节课你学会 了什么呢？ 五、课堂总结 又认识了四个新朋友： 东南、东北、西南、西北。 1.通过这节课的学习我们对成语“四面八方”中的“八方”有了进一步的理解。 2.我可以带上指南针去任何地方找寻四面八方都有哪些建筑物。 3.回家后我会告诉和爸爸、妈妈家里客厅的四面八方各摆着什么东西。? 五、课堂总结