五年级美术教案设计改好.docxVIP

重庆市沙坪坝区凤凰实验学校学科教案课题名称第1课：人民的艺术家——齐白石适用年级备课时间教学准备教学时间教学目标1：通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作品，并表达自己的独特感受。2：体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响；明白要认真观察生活，才能感受到美；激发学生对民族艺术的热爱之情。教学重点齐白石的艺术成就、艺术特色和艺术表现。教学难点运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画，并表达出自己的独特感受。教学准备课件、课前收集的相关资料、作业本和彩笔等绘画工具。教学过程一、组织教学：　　检查工具的摆放，检查作业完成情况。二、学生交流资料：　　请2~3位同学向大家介绍齐白石。（要求用语言简单的介绍）三、引导欣赏：　　1.小故事——从木匠到人民艺术家　　2.《群虾》（课件出示）〈对比真的河虾与对虾〉　　最初，齐白石画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也大多画成平摆的6条长线。他自己很不满意。于是，他在家中案头摆了一只大海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾。齐白石每天都在碗旁仔细观察小虾的活动。从此，他画的虾就更加神态多变，活灵活现了。河虾与对虾的结合，创造了艺术中的“虾”。3.齐白石笔下的花鸟鱼虫　　他为什么会留下大量的作品？（勤奋刻苦）　　一天，齐白石跟师傅出去做活，在顾主家见到了一本乾隆年间翻刻的《芥子