安徽省合肥市龙岗中学九年级化学下册_第十一单元_课题2 化学肥料课件 新人教版.pptVIP

课题二 化学肥料 课题2 农业是我国的基础，化肥在稳定我国农业的持续增长中起到了举足轻重的作用. 据联合国粮农组织估计，发展中国家粮食增产中，55％来自化肥的作用。 随着我国及世界人口的增加，粮食需求将继续扩大，未来农业中作为重要的农资——化肥，仍将占据主导地位。 据报道： * 常见化肥的名称、化学式及作用 类别 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥 名称 化学式 主要作用 缺乏时的影响 * 分类 项目 氮肥 钾肥 磷肥 化学式 或名称 NH4Cl KCl 磷矿粉 外观 白色晶体 白色粉末 气味 无味 溶解性 溶于水 难溶于水 实验探究： * 1.小明通过长期观察家附近一块作物的长势，发现该作物抗病虫害抗倒伏能力较弱，通过请教老师，查阅资料，发现该块作物缺乏（ ）肥。 钾 小试一下身手吧 2.尿素是氮肥中最主要的一种其含氮量高,在土壤中不会残留任何有害物质,长期施用没有不良影响,是计算尿素中氮元素的质量分数。 化肥和农药的使用对环境的影响 * 氮肥 钾肥 磷肥 看外观 白色晶体 灰白色粉末 加水 全部溶于水 大多数不溶于水或部分溶于水 灼烧 可燃烧，熔化起泡或冒烟 不燃烧，跳动或有爆裂声 加熟石灰 放出有刺激性气味的氨气 无具有刺激性气味的氨气放出 总结：初步区分常见化肥的方法 * 使用化肥与环境的关系 化肥是植物的粮食，是提高农业生产的物质基础，合理施用化肥对提高单位面积产量和不断提高土壤肥力均起着重要的作用。但施用不合理也会带来危害，对环境造成污染。化肥的不合理施用会造成： (1)、污染水体（使水中N、P含量升高，富营养化） (2)、污染大气（有NH3等不良气体放出） (3)、破坏土壤（使土壤酸化、板结） * 1.熊健同学到舅父家做客，看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如图所示的商标，还嗅到一股刺激性气味。熊健向舅父解释说： （1）、这包化肥是_____肥，能促进作物茎叶生长茂盛、叶色浓绿，每袋化肥中含该元素的质量至少为_____g。 （2）、该化肥______时容易分解，在施用是不能与____性的物质混合。 硝酸铵:NH4NO3 净重：50Kg 含氮量：≥ 34.3% XX化学工业公司 相信一下自己 * 2.(2005·南通）小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告。 (1)回校后，小强通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告。请你写出小强的计算过程和判断依据。 (2)小强认为此广告会坑害农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现其氮元素质量分数仅为12．0％，则该产品中碳酸氢铵的质量分数为多少? * 学完本课题你应该知道…… [ * 总结：初步区分常见化肥的方法 氮肥 钾肥 磷肥 外观 白色晶体 灰白色粉末 溶解性 溶于水 难溶于水 加熟石灰 放出具有刺激性气味的氨气 没有放出刺激性气味的气体 ------------- * 给农民伯伯的一封信 通过这节课的学习你觉得化肥有哪些利弊，在包装、运输、保存和施用方面有哪些需要注意的事项？ 爱心提示 并请你把对化肥保存施用方面的注意事项以信的形式写给农民伯伯。 *