新人教版四年级语文下册《课堂点睛》8、将心比心（导学案）.docVIP

8* 将心比心 学习目标： 1、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。 3、培养独立阅读能力。 学习准备：字词卡片 学习时间：一课时 学习过程： 一、激趣导入： 哈默用自己的言行维护了自己的尊严，同时赢得了人们的尊重。今天，我们学习《将心比心》，能说说这个词语的意思吗？课文写了哪些将心比心的事情呢？ 二、自主预习 1、各自轻声读课文，遇到生字可以查查字典。 2、读课文，纠正读不好的句子。 3、课文写了哪两件将心比心的事？ 三、合作探究，交流展示 1、学第一节，想想哪些地方让你感动？在此基础上小组互相交流，并有感情地朗读课文。 2、读课文第二小节，想想哪些地方让你感动？。 3、学生交流读后感受，教师引导重点探究以下问题：读母亲平静的话，思考：母亲的“宽容”体现在哪？母亲又是怎样鼓励护士的？她为什么能这么做？ 4、有感情地朗读课文第二小节。 5、学习第三小节：你能结合生活实际谈谈对这一节的理解么？ 6、有感情地朗读课文。 四、达标测评 1、在括号里填上合适的词语。 （ ）地说 （ ）地说 （ ）地说 （ ）地说 （ ）地说 （ ）地说 2、多音字组词 zhā( )