新人教版四年级语文下册《课堂点睛》16、和我们一样享受春天（导学案）.docVIP

16*和我们一样享受春天 学习目标： 1、认识4个生字。 2、了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。 3、有感情地朗读课文。 学习重点：理解诗句，体会诗人表达的感情 学习课时：一课时 学习过程： 一、激趣导入： 同学们，当我们沐浴着春光，坐在明亮地教室里尽情享受和平的时候，你可曾想到，世界上还有许多地方正笼罩着战争的阴影，有多少人正期盼着和平！这节课，我们就来学习一首呼唤和平的诗。（板书课题） 二、自主预习 1、读准字音，读通句子，自己认为难读的地方多读几遍，读后同桌之间互相检查。 2、有感情地朗读课文，能背诵一小节。 3、这是一首以（ ）为主题的诗。 4、读读想想：了解了什么，有什么不懂的问题。 三、合作探究，展示交流 细读第一部分（1-4节），了解战争。 地点 原先的美好与宁静 现在的景象 大海 沙漠 夜空 草地 2、作者抓住自然界中（ ）（ ）（ ）（ ）的原有景象，将其与战争破坏景象加以对比，并四次重复疑问（ ？）这是对战争的（ ）和（ ）。 3、激情朗读第5节，升华感情。 说说你从中体会到什么？ 4、指导朗读。 5、课后小结： 作者希望（