六年级语文这个奇妙世界.pptVIP

语文A版 六年级 语文 下册 第三单元 1.理解课文内容，用心感受世界的奇妙，体会文章的思想感情。 ??? 2.正确、流利、有感情地品读课文，积累优美词句。 ??? 3. 畅读世界的美妙，引导大家善于发现美、寻找美，激发大家对生活的热爱之情。 ? ?? 4.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。 课文是按什么顺序写的？它又是从哪几个方 面向我们介绍世界的奇妙的？ 1.天空向我们展示了哪些宝藏？ 大地又向我们展示了哪些财富？画出相关词句。 2.作者是怎样把这些事物写生动、写具体的？ 颜色 形状 3.“大地也向我们展示了它的财富。”这句话中的 “也”能去掉吗？ 学习课文最后二个自然段 “极普通的事物”指什么？ 省略号说明什么？ 你是如何理解这两面三刀个自然段的含义的？ 是的，这个世界有无穷无尽的奇妙的事 物，只要我们去寻找。 你如何理解“寻找”一词？ 学了这篇课文，你有什么收获？ 生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹 你觉得这篇文章，哪些写作方法值得你学习？ （1）全文按总——分——总的顺序写。 （2）围绕总起句把内容写具体。 （3）抓住事物特点把事物写形象、生动。 把你眼中的奇妙世界画下来，再动笔写 一写这个奇妙的世界。 小练笔 ； 墨尔本自助游 ； /travelSearch/index/tid/1/cid/78/ 布里斯班自助游 ； /travelSearch/index/tid/1/cid/136/ 阿德莱德自助游 wod68xqy 起的上课铃，身材高挑的班主任拿着成绩单和试卷向教室走来。清脆的高跟鞋声犹如一把钛合金材质的杀猪刀，毫不留情的刺入在场每位同学的心中。再配合上她那魔鬼似的步伐更如同逐步逼近的死神。“啊～我已经听见上帝的召唤了。”许晨涵(友情客串)刻意压低了自己的声音，“凌娢，现在还不晚。赶快祈祷上帝让你上天堂吧。”“额……比起上帝，我更愿意相信改卷老师。”慕容凌娢依旧目不斜视的盯着教室前门，这紧张的气氛让她一动也不敢动。“如果改卷老师看走眼了，我至少可以多得10分的……”“得了吧，我的同桌。我对那些东西可不感兴趣”秦萌曦(友情客串)懒懒散散地趴在桌子上，“我啊，只相信我自己的实力哦。”“好了，好了。学神大人，你就别说了。”慕容凌娢有些幽怨的撇了秦萌曦一眼，“谁不知道你的水平啊，下次考试前真应该给你上几柱香。你可要保佑我下次数学上一百一十啊。”“真实的，你的目标就那么低吗？”秦萌曦露出了学霸特有的眼神，“满分一百二十，你的目标至少也要有一百一十五以上吧！”“哎呀，不都说了吗，我跟你完全不一样啊。”慕容凌娢对于严肃较真的秦萌曦十分的无语。毕竟向她这样看似反射弧极长，上课经常性不按老师计划行事的人，稳居全班第一两个学期，实在是一大奇迹。用老师的话来说，就是：天才是有的，但并不是经常有的。“上课了，都安静下来。”班主任黄老师已经站在了讲台上。“咱们期中考试的成绩已经出来了。”“啧啧……”虽然全部同学都早已知道了这件事，但还是有几个好事的人装作毫不知情的样子发出了感叹。又因为从众心理全班至少有一半同学发出了这样起哄是声音。慕容凌娢的面无表情恰好掩盖了她那颗快要跳出嗓子眼的心。“单科成绩和排名，秦萌曦 数学 117……慕容凌娢 数学 99……”“真是的。”秦萌熙小声抱怨，“居然不是满分……”她根本没有发现旁边的慕容凌娢已经接近石化了。“慕容凌娢 历史 50 年级排名第一……”一句不算太大声的话，在此时显得穿透力极强。“真是吗！”能发出这种极尖细声音的人，不用看也知道是谁。出于礼貌，慕容凌娢用死鱼眼回敬了他。林浩也算是识相，马上闭上了嘴。此时班里的议论声已经算是明目张胆了。“怎么可能。”“这回的历史试卷可是相当难的啊！”“她居然考了满分。”“不会是……”慕容凌娢已经不想再听下去了。虽然很相信自己在历史方面的能力，但经过被他人怀疑，还是很不习惯。装作毫不在乎的样子，心中有了少许不甘。一节课，就这样过去了。“好了，同桌。quot;秦萌熙依旧心情轻快，毕竟第一依旧是她。“让我来总结一下，你的语文，单科名次是第21，英语是42，政治67，单