对外汉语合课教案.doc

——找不着北 教学对象：母语为印欧语系的有一定汉语基础的汉语学习者。 教学课型：综合课 采用教材：当代中文—综合课本（3）（北京大学出版社） 第五课——找不着北。 教学用具：PPT、牙膏、牙刷、毛巾等日用品实物或卡片。 教学内容：词汇、课文、语法。 教学目标：1、熟练掌握本课词汇，理解课文内容。 2、掌握一定的中国文化，能进行社会生活交流。 3、提高学生由语段向语篇表达的能力。 教学重点：1、词语重点： 收拾 根本 准备 包括 除非 自从 于是 2、语法重点： A.“着”做补语 B.“了”做补语 教学时间：两个课时。 教学理念：1、鼓励开口。 2、发音准确。 3、交际为主。 4、耐心细致。 5、精讲多练。 6、启发式教学。 课文：1.马克正在收拾行李，丁汉生来了 丁汉生:你在干什么呀? 马 克:收拾行李。明天我要去中国。你看，毛巾、牙膏、卫生纸…… 东西太多了，两个包都装不了。 丁汉生: 如果这些东西你都要带，四个包也装不了。 马 克: 你这话是什么意思？ 丁汉生：有的东西你带了也用不着，有的你根本就不用带。 马 克：那你说应该带些什么？ 丁汉生：这要看你准备去哪儿了。 马 克:北京、上海是肯定要去的。 丁汉生：那你就什么也不要带，那儿什么都有。 马 克：毛巾之类的日用品也不用带吗？ 丁汉生：不用。在中国一些大城市的宾馆、饭店里，牙刷、牙膏这些 东西都有，而且有的还是名牌。 马 克：真的？那太好了。 丁汉生：不过，你要去经济还不发达的地方，那你最好什么都带上。 马 克：什么都要带上?连卫生纸也要带吗? 丁汉生：什么都要带，当然包括卫生纸。除非你不想用。不过，这些 东西你都可以到中国以后再买。 马 克:在中国买东西方便吗？ 丁汉生：很方便。特别是在北京、上海这样一些大城市，大商场、大 超市有的是，什么东西都买得到。不过，药你最好自己带上。 马 克：你不说我差点忘了，我的药呢？刚才还在桌子上，怎么找不 着了？ 丁汉生：那不是吗？ 课文：2. 林娜总是说北京有多么多么漂亮。也许是他离开家乡的时间太长，很想念自己的父母和朋友，所以一定要回去看一看。没办法，我只好陪她走一趟。 当然啦，自从我学了汉语，认识了琳娜以后，也真的想去看看那个神奇的国家。于是，我们买了机票，登上了飞往北京的飞机。 北京的确很不错。故宫天坛都非常漂亮，当然还有长城。中国有一句话，叫“不到长城非好汉”，我和林娜一起站在长城上，真的有一种好汉的感觉。那种感觉恐怕我一辈子都忘不了。 不过，说实话，我更喜欢西安，因为我觉得那儿是真正的中国。如 果你想了解中国的历史，那么你一定要去西安。可是那儿的气候我有点受不了。 上海是个很特殊的城市，我实在不知道它像纽约还是像多伦多。不 过，上海的马路没有北京和西安那么直，我经常找不着北。 教学步骤：1.复习上节课内容，检查上节课留的作业 2.讲解本课生词、组词。 3.讲解语法。 4.以听说为重点练习课文。 5.了解中国古代指南针常识。 教学环节：1.复习：a、听写上节课单词。 b、检查情景对话作业。 2.新课程的导入：进行启发式提问。 老师：大家都去过哪些地方? 玛丽：天津 麦克：兰州 老师:大家出门旅游的时候都带什么东西? 玛丽：带衣服、钱 布兰登：牙刷、牙膏 老师：咱们今天就要讲出门带哪些东西。 讲解生词： 收拾:收拾房间 收拾衣服 收拾书包 我的房间太乱了，需要收拾一下。 玛丽把你的书包 收拾一下。 根本:用在主语后面，多用在否定句中，后面经常带“就” 我根本就没见过这个人。 她根本就不想帮我们（的忙）。 这事我根本就不知道。 准备：准备出发 准备去旅行 准备比赛 做准备