数学七年级上北师大版直线射线课件.pptVIP

直线 、射线 教者：林劲松 梦境黄姚 请大家动手来试一试： 用一个图钉来固定纸条的一端，用手 拔动纸条，细心观察纸条是否会转动？ 想一想：用什么办法可以让纸条固定？至少要用多少个图钉？ 请大家动手来画一画： 1、经过一点P画直线，试一试能画多少条直线？ 2、经过点A、B画直线，试一试能画多少条直线？ 我们可以发现一个基本事实： 经过两点有一条直线，并且只有一条直线。 简述为：两点确定一条直线 直线的特征：没有端点向两边无 限延伸；是不可度量的， 没有确定的长度。 请大家开动脑筋想一想： 我们的日常生产和生活中常常用到的这个基本事实： 例如：１、建筑工人砌墙时…… 　　　２、 　　　　 直线的表示方法： １、用直线上的两个点来表示。如： 直线AB (直线BA） A B 2、用一个小写的字母表示。如： 直线a 直线a 点与直线的位置关系： 1、点P在直线a上（或说：直线a经过点P） P a 2、点P在直线a外 (或说：直线a不经过点P） a P 两条直线相交： 当两条不同的直线有一个公共点时，称两条直线相交，公共点叫做它们的交点。 a O b 通过学习找一找直线与射线的主要区别与联系： 看看谁做得快，做得好，说得准： （一）１、点Ａ在直线a( )，点Ａ在直线b（　　） 　　　２、直线a、b相交于点（　　） 　　　　a　　　Ａ　　 　　　　　　　　　　　Ｂ 　　　　　b　 （二）下图中的直线有（　　）条；射线有（　　）条，以Ｏ为端点的射线有（　　）条。 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 请大家动手完成作图： 按作图步骤作图： 1、作直线AB使它经过点E； 2、作射线EF，且点F在直线AB外； 3、作射线FB。 这节课我们学到了什么？ １、认识了直线、射线以及它们的区别； ２、学会了画直线与射线以及它们的表示法； ３、学会了一些相关的数学几何语言； 　…… 课外作业 P132 2、（1）（2） 谢谢大家！ 祝大家： 万事如意！ 学习进步！ 身体健康！ * 基本事实是人们在长期实践中总结的结论，有些基本事实也称公理。 想一想还有什么可以用到这个基本事实？？ 认识射线：射线是直线的一部分，有一　个端点，向一方无限延伸 表示方法与直线相类似： １、用两个大写的字母，但端点字母一定要写在前面；如：射线OA O A ２、用一个小写的字母表示；如：射线a a 图形 表示方法 直线 射线 延伸方向 端点个数 * *