初加工领班岗位责任制与初四家长会家长代表发言稿合集.docVIP

初加工领班岗位责任制与初四家长会家长代表发言稿合集 初加工领班岗位责任制 初加工领班岗位责任制直接上级：厨师长 直接下级：初加工人员 工作范围：组织本组员工对入厨原料进行初步加工和储存 协作关系：仓库、切配、冷菜 权限： 1．对本组员工有奖励和处罚权。 2．对本组工作，有权进行分配和检查。 3．有权拒收不符合质量要求的原材料。 主要职责： 1．协助厨师长对进货的原材料进行检验，严把质量、数量关。 2．带领员工清理工作区域卫生、用具卫生，并负责对设施、设备进行维护和保养。 3．带领并指导员工按操作程序和规范加工原料。 4．负责对原材料进行储存，确保数量合理、质量合格。 5．负责对本部门员工进行培训和考核。 6．完成厨师长交给的其他工作。 工作程序： 1．按时到岗，检查本组员工出勤情况及员工的仪容仪表。 2．带领并督促员工清扫工作区域卫生及用具卫生。 3．协助厨师长检查核对到货原材料的数量、质量。 4．向切配主管通报售缺品种。 5．检查冷库食品摆放及卫生情况。 6．带领并督导员工进行加工制作，检查出品规格。 7．妥善存放加工好的原料，暂时不用的存入冷库。 8．餐后带领员工做好收尾工作，清理工作区域卫生及用具卫生，并将多余的原料堆放整齐。 9．汇总当日工作情况和次日原料需求情况，汇报厨师长。 10．检查水、电开关及门、窗、柜的关闭情况，确定无异常后方可离岗。 工作内容及考核标准：TD vAlign=top width=48 序号 1 初四家长会家长代表发言稿 初四家长会家长代表发言稿#8203;尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的同学们： 大家下午好！ 能来参加这样隆重的表彰大会并发言，深感荣幸。首先，我要感谢孩子所在的学校和领导，有严格的管理和浓厚的学习氛围，其次，我要感谢孩子的老师，为孩子们付出那么多的心血和汗水。我是xx四中的一名普通教师，送过很多毕业生，但在教育自己的孩子方面，我也是新手，也是边摸索边学习向前走的。所讲之处，不一定能适用任何人，请参考。 一、营造良好的家庭氛围，创设安定的学习环境。要营造积极向上的家庭氛围，家长无论做什么工作，都要往好处做、往好处说，来自工作的烦恼、困惑、牢骚不要无意间传递给孩子。家长在工作上取得成绩，即便不说，孩子也会更加尽力的向更好的方向发展。也就是说，创造比较好的家庭氛围，以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，善待他人，说话算话，言行一致，要求孩子做到的父母必须做到。家人要和睦相处。试想，夫妻二人天天吵架，孩子能安心学习吗？二、要重视孩子对成绩的敏感度，提升对孩子的认可感。没有哪一个孩子是不需要关注的，他们对于成绩都是比较敏感的，即便表面上说无所谓，内心也十分渴望可以获得家长的认可的。所以，当孩子考试前，一定要尝试着给孩子减压，孩子考完了，出来成绩，一定要正确的认识和疏导。一般情况，名次上下浮动、分数几分的差别，都是不要紧的，这些差距，往往在我们还没来得及和孩子交流的时候孩子自己就调整好了。我们需要做的，可能就在于大考结束一家人快乐的吃一顿大餐，或者在谈笑间暗示孩子下一学期要做什么。最重要的，在成绩方面，要认真听取老师的建议，不要盲目的瞎管。 三、要培养孩子做事认真的态度，并长久的坚持下去。因为工作繁忙，平时难以兼顾，就在孩子上一年级的时候，我却硬是挤出时间陪孩子度过了一个关键的时期，让她在认真、精力集中方面，有了提升并坚持到现在。因为认真，孩子在家总是认真的去完成作业；因为认真，孩子在课上就可以减少和他人的差距；因为认真，孩子在答题上就可以减少很多不必要的失分。 四、科学管理现在的先进设备，不要一刀切。现在是科技时代，手机、电脑、电视孩子不可能接触不到，微信、qq、网络游戏等孩子甚至比我们玩的还溜，我们不可能让孩子活在真空里，只能让他们知道，在他们付出努力的未来，会有更好的科技在等着他们，甚至未来的科技就是他们创造的。今天，贪玩可能将来就没有机会玩，今天，努力认真学习，打好基础，将来，才能享受更好的服务。在这里，最好结合目标和孩子认真谈好，只有孩子发自内心的想去提升成绩了，这些手机电脑即便摆在他们面前，他们也能自己处理好学和玩的关系了。倘若不分青红皂白的一刀切，可能事与愿违，一旦对立情绪产生，再教育就麻烦多了。 五、要积极配合老师和学校的工作。老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长对老师或者学校有些不同意见，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子。其实老师都希望每一个学生能够成功，哪一个学生出息了，老师都非常高兴。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，