必修五课后练习盐城一科学之光.doc

科学之光 ⊙探索与发现 《物种起源》绪论 第一课时 ※选修延伸 【课后练习】 1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是:（ ） A．角jiǎo 号角 角落 头角 群雄角逐 B．笼lóng 笼子 牢笼 笼屉 烟笼雾锁 C．量liáng 思量 打量 测量 量体裁衣 D．削xuē 剥削 削减 瘦削 日削月割 2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ） A、递交了承包治理这座荒山的申请后，我觉得自己当之无愧地将要成为这座荒山的开发者，心里十分激动。 B、我是电脑迷，渴望有一台自己的电脑，当爸爸把新买的手提电脑郑重地递到我手中时，我如愿以偿地笑了。 C、记者在采访时发现，这个饭店洗手间的毛巾、手纸等经常被一些缺少公共道德的人顺理成章的占为己有。 D、这个人在就职演说时信誓旦旦，表示决不辜负不大家的期望，可是一登上官位，就经不起利欲的诱惑了。 3、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A、由中国新兴建设开发总公司赞助建造的第二十一届世界大学生运动会主舞台，在经过短短两个多月的精心施工和设计后，于今日宣布交付使用。 B、采用各种办法培养现代企业管理人员的水平，是我国许多企业的当务之急。 C、前一段时间，舆论界对中学语文教师和语文教学不负责任的批评和指责，屡屡见诸于报端。 D、金钱会腐蚀一些作家、艺术家，诱使其放弃审美理想，消磨艺术个性，成为精神上的雇佣劳动者，这必然会给作品带来不良的社会影响。 4、在下列文字横线上，填入恰当文句使之与上文衔接，最好的一句是 （ ） 崇山峻岭，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是颗芝麻粒儿。但人们总是踏山于脚下，哪怕它是高山之王——珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜，_____________。 A. 因为，他们又一次用自己的坚实步履证明了人类的伟大，理想的崇高。 B. 山，却冥然不觉，没有灵性的高大，不过是一堆土石。 C. 同时，他们更深深地感谢：山，多亏您提供了大展雄姿的舞台！ D．山，却缄默不语——因为它知道，衬托别人，奉献自身是光荣的。 5、阅读下面两段文字，完成文后练习。（1） 关于物种起源的问题，如果一位博物学家，对于生物相互间的亲缘关系，它们的胚胎的关系、地理的分布以及在地质期内出现的程序等等事实，加以思考，那么，我 们可以推想得到，生物的种，和变种一样，是由以前别的种演变而来，而不是分别创造出来的。这个结论，即使很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物，怎 样经历变异而达到它们的极其完善的构造和相互适应，仍然是难以令人满意。一般博物学家，常以外部环境如气候、食物等等作为唯一可能引起变异的原因。就某一 狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论到；但是如果把像啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因 于外界的条件是不合理的。又如槲寄生，它生长在某几种树木上以吸取养料，需要鸟类传播它的种子，更因为它是雌雄异花，必须依赖昆虫才能完成传粉作用；如果 我们仅仅以外部环境，或植物习性的影响，或植物本身的倾向，来解释这种寄生植物的构造以及它与其他几种生物的关系，必然也同样是不合理的。 这段文字介绍的主要观点是什么？根据这段文字筛选下列信息。 A、研究物种起源所凭借的事实基础是什么？ B、研究物种起源的方法是什么？ C、作者批判了什么错误学说？ 作者举槲寄生为例是为了说明什么观点？ 7、将下面的长句改为句意明晰、逻辑清楚的三个短句，个别词语可做改动，但不能改变句子意思。 地方法院推翻了那条严禁工商部门执行市长关于不允许在学校附近经营任何赢利性网吧的指示的禁令。 ① ② ③ 第二课时 ※选修延伸 【课后练习】 1、下列各组词语，加点的字读音完全相同的一组是 A、没有间断?????间不容发????? 间道而归???????????一间书房??????????间接选举 B、创造发明?????? 七处创伤????????文贵创新???????????创意积极?????????身被八创 C、锁屑陈述?????? 渭水对阵????????陈词