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（2）指挥部领导到达现场后，应开展哪些工作？ （请现场总指挥回答） 1、成立现场指挥部 1、首先了解事故现场的情况，听取各应急工作组的应急救援情况汇报； 2、作出应急决策，领导、指挥、协调各应急工作组的应急处置工作。 （1）启动镇应急响应程序后，由哪些部门组成协调组并负责协调工作？ （请镇食安办负责人回答） 2、指挥协调 由镇xxx安全应急指挥部统一领导和指挥协调事故的应急处置工作。镇xxx安全应急指挥部办公室根据重大xxx安全事故的情况协调有关部门及其应急机构、救援队伍，现场指挥部负责现场应急处置工作，接受镇xxx安全应急指挥部的指挥。 （2）综合协调组的主要职责是什么？ （请镇食安办负责人回答） 2、指挥协调 负责突发中毒事件处置工作的组织协调、督查督办，以及应急领导小组办公室具体工作。 第四阶段：医疗救护 xxx出现多人（98人）突发中毒事故，请问校医应如何救护？ （请xxx一中校医回答） 1、xxx救护 根据询问和检查患者情况，结合临床中毒的特有表现，并作出初步诊断，确认xxx后: 1、采取催吐和补液措施； 2、报告校长，由xxx后勤保障组调集全校车辆将患者送往医院救治。 xxx出现多人（98人）突发中毒事件，请问医院应如何救护？ （请xxx医院院长回答） 2、医院救护 1、接到大批人员xxx的信息后，立即启动医疗救治应急预案，派出急救人员、救护车到达现场。 2、到达现场后立即对病人进行分类救治。 3、当发现我院救治能力有限时，请求上级医院支援，当发现急危重病人超出本院救治能力的及时转送上级医院治疗。 如何诊断为xxx？ （请xxx医院院长回答） 3、xxx诊断 根据《xxx诊断标准及技术处理总则》xxx诊断标准主要以流行病学调查资料及病人的潜伏期和中毒的特有表现为依据，实验室诊断是为了确定中毒的病因而进行的。 1、中毒病人在相近的时间内均食用过某种共同的中毒xxx，未食用者不中毒。停止食用中毒xxx后，发病很快停止。 2、潜伏期较短，发病急剧，病程亦较短。 3、所有中毒病人的临床表现基本相似。 4、一般无人与人之间的直接传染。 5、xxx的确定应尽可能有实验室诊断资料，由于采样不及时或已用药或其他技术、学术上的原因而未能取得实验室诊断资料时，可判定为原因不明xxx，必要时可由三名副主任医师以上的xxx卫生专家进行评定。 第五阶段：专业处置与事故调查 （1）如何进行病学调查？ （请疾控部门领导回答） 1、现场流行病学调查断 1、首先核实发病情况。通过接诊医生了解患者主要临床特征、诊治情况，查阅患者在接诊医疗机构的病历记录和临床实验室检验报告，摘录和复制相关资料。 2、开展病例访谈。对病人进行访谈，重点首例、末例等特殊病例；访谈内容主要包括人口统计学信息、发病和就诊情况以及发病前的饮食史等。尽量了解72小时的食谱，特别是共同饮食食谱，确定可疑餐次或xxx。 3、制定病例定义，开展病例搜索，要求xxx负责人或校医通过收集缺勤记录、晨检和校医记录，收集可能发病的人员。 4、对有代表性病例进行个案调查。完成《xxx事故个案调查登记表》，并由两名调查人员和被调查者分别签字确认。个案调查范围应结合事故调查需要和可利用调查资源等确定，避免因完成所有个案调查而延误后续调查的开展。 5、调查过程中，发现高危人群、致病因子或重要的xxx污染信息的，应及时向同级食药监部门提出采取控制措施和卫生处理措施的建议。同时视控制措施效果情况，及时调整调查内容和调查重点。 东莞市骏景安全环保技术咨询有限公司 电话* 一、桌面演练目的 为检验《xxxxxxxxxxxxx安全事故应急预案》的符合性、有效性，切实提高政府应对突发xxx安全事件快速反应和应急处置能力，增强各部门和各级人员的安全意识和处置能力。特此开展本次演练。 （1）检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。 （2）完善准备。通过开展应急演练，检查对应突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 （3）锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。 （4）磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。 （5）科普宣教。通过开展应急演练，普及应急知识，提高公众风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。 二、演练类型 内容：