网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

增城市2010届广州市高三二模数学试分析及教学建议.docVIP

增城市2010届广州市高三二模数学试分析及教学建议.doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
增城市2010届广州市高三二模数学试分析及教学建议

PAGE PAGE 8 增城市2010届广州市高三“二模”数学试题分析及教学建议 一、数据分析 1.理科分数段及平均分 分数段 增中 中钧 华侨 高级 新塘 派潭 中新 荔城 仙村 永和 全体 =145 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 140-145 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 135-140 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 130-135 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 125-130 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 120-125 41 1 0 0 0 0 0 0 0 0 42 115-120 43 7 3 2 6 0 0 0 0 0 61 110-115 72 9 12 4 4 1 0 0 0 0 102 105-110 91 23 13 4 11 3 1 1 0 0 147 100-105 91 29 21 13 12 2 2 2 1 0 173 95-100 76 33 29 12 21 2 4 2 1 1 181 90-95 65 28 30 23 15 7 0 6 1 1 176 85-90 43 21 36 25 31 4 3 14 2 1 180 80-85 28 31 37 32 32 5 7 14 4 1 191 75-80 31 15 32 29 23 6 7 33 3 1 180 70-75 12 24 32 43 30 6 6 30 5 1 189 65-70 12 13 29 22 22 6 5 30 1 4 144 60-65 4 12 17 29 26 5 3 37 3 4 140 55-60 5 7 14 30 34 1 4 37 8 1 141 50-55 3 5 13 30 26 3 4 31 5 8 128 45-50 0 2 4 26 25 2 8 19 4 3 93 40-45 1 2 5 19 14 3 10 23 12 0 89 35-40 0 1 5 21 9 2 5 17 8 6 74 30-35 0 1 3 6 10 1 3 9 8 0 41 30 0 1 5 13 13 0 2 16 13 8 71 人数 647 265 340 383 364 59 74 321 79 40 2572 最高分 149.0 120.0 118.0 116.0 117.0 113.0 106.0 107.0 102.0 96.0 149.0 最低分 42.0 24.0 15.0 10.0 15.0 30.0 26.0 10.0 16.0 13.0 10.0 平均分 100.5 86.6 79.4 66.9 69.6 74.4 62.1 59.9 49.5 50.6 77.8 排名 1 2 3 6 5 4 7 8 10 9   平均分为77.8,难度是0.52;比“一模”82.7少4.9分,主要是立体几何、概率、解析几何(中等题)学生存在的问题较多。从各分数段可以看出基本成正太分布,区分度较好(0.41),信度是0.74(较高),反映学生的真实水平。其中立体几何试题设置较好,能较好检验学生存在的问题,概率题对学生提高阅读理解能力有帮助。60分以下的学生增加很多(“一模”有456人,“二模”有637人,增加181人);100分以上的人数减少(“一模”有688人,“二模”有534人,减少155人);“二模”后应加强概率、立几、解几三个模块的试题的分析和训练。 2.理科一、二模成绩比较   增中 中钧 华侨 高级 新塘 派潭 中新 荔城 仙村 永和 全体 二模 100.5 86.6 79.4 66.9 69.6 74.4 62.1 59.9 49.5 50.6 77.8 一模 104.8 93.3 84.2 71.3 73.5 78.1 64.8 66.5 53.7 59.7 82.7 比较 -4.3 -6.7 -4.8 -4.4 -3.9 -3.7 -2.7 -6.6 -4.2 -9.1 -4.9 3.文科分数段及平均分 分数段 增中 中钧 华侨 高级 新塘 派潭 中新 荔城 仙村 永和 全体 =145 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 140-145 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 135-140 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 130-135 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 125-130 9 0 0 1 1 0 0 0 0 0 11 120-125 28 0 0 2 1 0 0 1 0 0 32 115-120 27 8 2 1 1 0 0 0 0 0 39 110-115 57 16 7 3 6 2 0 2 1 2 96 105-110 59 24 9 7 12 3

文档评论(0)

fangsheke66 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档