浙教版初中科学课后练习28 功 电功率(二).pptVIP

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浙教版初中科学课后练习28 功 电功率(二)

* * 课后练习28 电功 电功率(二) 1.(2014·南京)电热毯内的电阻丝断了,如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用,电热毯的接头处很容易被烧焦,这样做很不安全,接头处的电阻常称为“接触电阻”。下列关于“接触电阻”的判断正确的是 ( ) A.接触电阻较大,它与电阻丝的其他部分串联 B.接触电阻较大,它与电阻丝的其他部分并联 C.接触电阻较小,它与电阻丝的其他部分串联 D.接触电阻较小,它与电阻丝的其他部分并联 A 2.(2014·威海)当温度降到很低时,某些金属导体如铝在-271.76℃以下,铅在-265.95℃以下时,电阻就变成了零,这种现象称为超导现象。假如白炽灯的灯丝、电动机内线圈、电饭锅及电熨斗内部电热丝都用超导材料制作,当用电器通电时,假设这些导体的电阻都变为零,下列说法正确的是( ) A.白炽灯仍能发光且更省电 B.电动机仍能转动且效率更高 C.电饭锅仍能煮饭且效率更高 D.电熨斗仍能熨烫衣服且更省电 B 第3题图 3.(2014·雅安)如图所示电路,电源电压不变,R是定值电阻。将一个“6V  2W”的小灯泡接在a、b两点间,小灯泡恰能正常发光;若换一个“6V  3W”的小灯泡接在a、b两点间,则这个小灯泡( ) A.比正常发光时暗些    B.比正常发光时亮些 C.恰能正常发光    D.灯丝将会被烧坏 A 第4题图 4.(2014·泰安)实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的U-I图像如图,则下列图中有关此小灯泡功率P与U2或P与I2的图像可能正确的是 ( ) D 第5题图 5.(2014·兰州)灯泡L上标有“2.5V”的字样,它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示。下列说法中正确的是 ( ) A.灯泡L的额定电流是0.2A B.灯泡L正常发光时的电阻是10Ω C.灯泡L的额定功率是6.25W D.灯丝的电阻随电压的增大而减小 B 6.(2014·兰州)在如图所示的电路中,电源电压恒为9V,电压表的量程为0~15V,电流表的量程为0~0.6A,定值电阻R1的规格为“30Ω 0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”,灯泡L上标有“6V 3W”的字样,假设灯丝的电阻不变,闭合开关,在不损坏电路元件的情况下,下列说法中正确的是 ( ) A.整个电路消耗的总功率 的变化范围是3.375~4.5W B.电压表示数的变化范围是3~6V C.滑动变阻器允许的调节范围是5~20Ω D.电流表示数的变化范围是0.1~0.5A 第6题图 A 7.(2014·邵阳)电炉丝与导线串联接到电路里,通电后电炉丝热得发红,而与之相连的导线却不怎么热。由焦耳定律可知,造成上述现象的主要原因是 ( ) A.通过电炉丝的电流比导线的电流小得多 B.通过电炉丝的电流比导线的电流大得多 C.电炉丝的电阻比导线的电阻小得多 D.电炉丝的电阻比导线的电阻大得多 D 第8题图 8.(2014·株洲)利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系,图中三个电阻的材料和质量相同,且R1=R3=5Ω,R2=10Ω,三个电子温度计分别与之相连(图中未画出),并能测量它们的温度。闭合开关后,每隔一定时间记录各电阻的温度,通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少。下列有关分析与推断错误的 是 ( ) A.分析任意一个电阻的温度变化,可知电热与通电 时间有关 B.分析比较R1和R2的温度及变化,可知电热与电阻 有关 C.分析比较R1和R3的温度及变化,可知电热与电流 有关 D.分析比较R2和R3的温度及变化,可知电热与电流 和电阻有关 D 第8题图 第9题图 9.(2014·重庆)如图所示的电路,电源电压6V且保持不变。当只闭合开关S1时,电流表的示数为I1;当开关S1、S2均闭合时,电流表的示数为I2,且I1∶I2=1∶3,则R1∶R2= ;若开关S1、S2均闭合时,电流表的示数为0.6A,则通电1min的时间内,R1消耗的电能是 J。 2∶1 72 第10题图 10.(2014·广元)如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 0.6W”的字样,R为定值电阻,闭合S1,断开S2,小灯泡正常发光;若再闭合S2,发现电流表示数变化了0.3A,则R的阻值为 Ω,此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是 。 20 1∶3 11.(2014·雅安)如图甲所示,电源电压保持不变,

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