版初中历史新课标金榜学案配套课件单元评价检测（四）（人教实验版九年级上）.ppt

单元评价检测（四） （45分钟 100分）;第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分) 1.（2010·淮安模拟）右图是美国黑人作家亚历克斯·哈里的著作《根》的书影。书中讲到1750年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。下列历史事件能直接说明上述事情确有发生的是（ ）;A.哥伦布发现美洲 B.罪恶的“三角贸易” C.工业革命 D.拉美独立运动 【解析】选B。本题考查学生的分析能力。;2.英国被称为“日不落帝国”，是因为（ ） A.英国国力强大，可以在任何时候到达世界的任何地方 B.英国可以打败当时世界上的任何国家 C.英国在世界各地拥有庞大的殖民地 D.世界各地都有英国的投资 【解析】选C。本题考查学生分析、理解能力。18世纪后半期，英国成为世界上最大的殖民国家，在世界各大洲都建立了殖民地，号称“日不落帝国”。故选C。;3.马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”能够佐证马克思这一观点的史实是（ ） ①文艺复兴 ②“三角贸易” ③鸦片贸易 ④克莱武在印度的掠夺 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 【解析】选C。本题考查学生的分析理解能力。文艺复兴是一次资产阶级性质的思想解放运动，与题意不相符。②③④均能体现出资本原始积累的野蛮和罪恶，与题意相符。;4.远道而来的欧洲殖民者在屠杀印第安人的同时，抢占他们的家园，掠夺他们的财产。残酷的历史现象对欧洲社会发展产生的重大影响是（ ） A.促使工人运动发展到武装起义 B.给人民带来深重的灾难 C.导致民族解放运动高涨 D.促进了资本主义的发展c;【解析】选D。本题着重考查殖民掠夺对殖民国家的影响。奴隶贩子把赚来的血腥钱投资于工商业，促进了欧洲资本主义的发展。;5.“哪里有压迫、哪里就有反抗。”在众多领导殖民地人民为争取解放的斗争英雄中，右图所画的是哪个国家民族起义中的人物（ ） A.伊朗 B.印度 C.印度尼西亚 D.巴西 【解析】选B。本题考查学生识图、辨析能力。图中人物是章西女王，她是印度民族大起义的领导人，是印度民族大起义中杰出的女英雄。;6.“在???有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”这句话最有可能出自下列哪一人物（ ） A.邓世昌 B.华盛顿 C.章西女王 D.玻利瓦尔 【解析】选D。本题主要考查学生的比较、分析能力。邓世昌在黄海大战中抗击日本侵略者；华盛顿领导美国的独立战争，摆脱了英国的殖民统治；章西女王在印度民族大起义中抗击英国殖民者；玻利瓦尔在拉美独立运动中率军解放了西班牙在南美洲的殖民地。故正确答案最有可能是D项。;7.被列宁评价为“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”的是（ ） A.光荣革命 B.鸦片战争 C.宪章运动 D.工业革命 【解析】选C。本题考查学生的基础识记能力。宪章运动得到了广泛的支持，是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。;8.美国国家教育部门公布了一份“美国中学生必读书目”，《共产党宣言》赫然在列，耐人寻味。以下关于《共产党宣言》的表述，错误的一项是（ ） A.它标志着马克思主义的诞生 B.它的发表开创了社会主义运动的新局面 C.它是工业革命开始的标志 D.它是第一部较为完整阐述科学社会主义原理的著作 【解析】选C。本题考查学生辨析能力。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，而工业革命开始于18世纪60年代，早于《共产党宣言》发表的时间。;9.假如你是一名共青团员，你要到法国感受无产阶级革命精神，必须要参观下列哪一景点（ ） A.凯旋门 B.埃菲尔铁塔 C.巴黎圣母院 D.巴黎公社墙 【解析】选D。题干中的关键词为“无产阶级革命精神”。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，故选D。;10.1831年的一天，美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等一天我有了机会，一定要把这奴隶制度彻底打垮。”后来他当上美国总统，真的实现了这个伟大的抱负。他是（ ） A.华盛顿 B.林肯 C.克伦威尔 D.拿破仑;【解析】选B。本题为材料型选择题。从材料中的“美国”“把这奴隶制度彻底打垮”“后来他当上美国总统，真的实现了这个伟大的抱负”等关键词可判断此人是林肯。;11.如果张三是美国内战时期南方叛乱州的一名黑人，在战争中，他对林肯的正常反应应该是（ ） A.先支持，后反对 B.先不满，后来觉得无所