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华东师范大学
分析:辩论会5人一组,半结构化面试模式。华师大的辩论会还是很有特色的,这种时候就是展现自我最好的机会,但也有兼顾他人的观点。报考计算机专业讨论的题目却是关于文化的,可见其对同学综合素质要求之高。
面试题目举例:
辩题之一:关于文化是否应该市场化?(既要有辩论的范儿,又要体现出自己的独特思维,不要在意输赢)
你高中学的是物理竞赛,为何报数学系?(主要针对学生资料提问)
你对未来有什么规划?(这是可以提前准备的基础题目)
华东师范大学免费师范生自主选拔经验分享
个人经历介绍方法:事件+细节+收获。
重头戏在于面试,今年正好轮上了改革,面试改名“未来优秀教师日”活动(其实换汤不换药),分为公开演讲,专家面谈,心理测试和身体素质测试四个环节,显然前两者比较重要,后两者面试要求里都已经明确说明仅供参考。
公开演讲的要求其实跟申请信里的自我介绍有点雷同,包括想成为教师的原因,个人能力,以及教师应当拥有的素质。其实就是把自我介绍用演讲的方式表达出来,如果申请信写得用心,那么这时候就不必重起炉灶,稍加修改让文章更适合演讲就好,还可以顺便弥补当时写的时候留下的遗憾(毕竟有些适合的事例没那么容易想到)。但是演讲比单纯写作要求更高哦,想想看,面试者一个个上台演讲,就算每人限时3分钟(有人计时)也要耗时将近一个上午,别说年迈的教授们了,就连我都坐得僵硬了。这时候演讲就看能不能抓住教授的注意力了,我用的杀器就是讲故事,谈理想谈目标谈原因,你会发现几乎都大同小异很难出彩而且还空洞乏味,所以建议一定要准备自己的个性材料。教授们也比较希望听见新鲜的东西吧?记得我演讲到去英国游学经历的时候,一个原本翘着二郎腿的教授瞬间就坐直盯着我了,还害我一紧张忘词。虽然内容是演讲的根本,但是仪态什么的也要注意,挺直站着不动也比你扭扭捏捏各种小动作要好,尽量落落大方,教授们会包容各种小紧张的。还有不一定要完全脱稿,但是一定不能照本宣读。你会发现大家都是有备而来,基本没人是念稿子的,可以先打好腹稿,然后浓缩成要点写成小纸片带上讲台,忘词的时候扫一眼,可以大大缓解忘词的紧迫感。最后,记得尊重他人,讲到后期教室里开始有窃窃私语声甚至还一度传到了教授那边,导致一个女老师频频回头寻找声源,然后回过头在打分表上写些什么,我就在那个教授斜后方,心惊胆战。
演讲以后是心理测试,就是助兴节目,很水的,就是有些题目会反复出现,正着问一遍反着再问一遍,据说这就是暗藏的测谎,所以做的时候看清题目就好,由于题量有点多,当时的领队学姐建议我们不要多想,凭直觉做就好了。
下午的专家面谈就是单独面试,先谈谈面试准备吧,自我介绍准备好中英文版本,好好准备想进的专业的相关问题,多看看时评,教授更在意看法而不是事件本身,还有多思考一下目前教育的优点和局限吧,问的问题一般都是跟教育有关,切身体会才能言之有物,起码我被问到的问题都是跟目前教育有关的,教授也不会在意你的回答是不是完美或面面俱到,有自己想法就好,在他们看来我们还都只是高中生。其实通常来说准备的东西都不太会用到,因为教授手边根本没有你的自荐信,基本就是凭空抛出问题的,调节心态更重要。先后会有两个教授来面试你,碰到怎样的教授这绝对是在考验人品。面试之前会让轮到面试的那一组单独坐到一边,每人抽一个信封,里面是一个问题,等会儿面试可能会被问到,也可能不会。会有一段准备的时间,可以打腹稿可以写下来甚至可以组内交流,于是坐的近的一般会互相问一下抽到的题目。我当时抽中的问题是“你对高考改革的建议”,我的做法是想把想到的点都写下来,然后再有条理地组织起来,接着开始背框架。
我碰到第一个女教授挺和蔼的,敲门进去就让我坐下了,问了我名字以后就直接让我开始讲讲纸上的问题了。一开始教授明显一心二用,边听我回答边翻我的资料而且写些什么,我一共组织了四点,噼里啪啦分条陈述完毕后,明显教授对我的回答有兴趣了,针对我的回答细问了几个问题,例如会考像鸡肋,自招疲于奔命以及科目设置不合理等都略有涉及。然后问了我想报的科目(每个教授都会问,手边的表格里必填项),以及为什么想报英语(我问了小伙伴们才知道,原来很多人都是说了好几个专业的,这个还是看各人具体兴趣吧)。我猜她不是教英语的,因为她没深究,直接让我谈谈我印象最深的老师。由于我的演讲中有提到过,所以我毫不犹豫地说了地理老师,然后细讲了下他独特的“天人合一”思想,果真教授表示很有印象,博得印象分的好时机哈哈。我还被问到“如果没考上免师,高考志愿会怎么填”,当时忙着准备自招,哪里思考过志愿表这回事,于是我只好诚实地回答没有仔细思考过,可能会填外地,然后扯了个厦大。
第二个男教授就难搞多了,一进去教授都不睬我,我只好问他能不能坐下,冷艳之感扑面而来,我把神经绷得更紧一点。面试
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