琚村学校创建“平安校园”申报材料.docVIP

琚村学校创建县级 “平安校园”事迹申报材料 强化安全意识 创建平安校园 安全无小事，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们在县教科局的正确领导下，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。 一、学校基本概况 我校现有学生151人，教职工11人。学校位于色头镇东部。学校教学及各类设施齐全，配备有校园广播网，闭路监控系统、图书阅览室、仪器实验室、美术室、音乐室、计算机室、食堂、餐厅、浴室等，校园规划合理，建筑风格独具，文化气息浓郁。我校一直以来把校园安全放在各项工作的首位，坚持“育人为本，德育为先，全面实施素质教育”的办学思想，坚持“依法治校、以德立校、质量强校、创新兴校”的发展思路，教育成果显著。 二、领导高度重视，组织机制健全 1、创建“平安校园”领导小组： 组 长：杨旭升（校长） 副组长：程慧红 杨锦瑜（安全法制副校长） 成 员：全体教职工 2、确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。 三、强化安全教育，构建安全体系 在教科局及联校的关心支持下，我校高度重视平安校园建设，不断加大“人防、技防和物防”建设方面投入，构建三位一体的校园安全防控网络，为全校师生铸起了一道道安全屏障。 1、安全教育课程化。?学校把安全教育课列入课程表中，每班每两周上一节安全教育课，做到了老师有教案，学生有笔记。学期末，安全领导小组对各班的开展实效进行考核，以抽、问学生为主。学校安全教育平台开展经常化，做到每周一通报，对积极表现的家长和学生还给以表扬。安全知识网络竞赛按时完成，让人人受教育，长技能。 2、安全演练常态化。我们每月进行一次全校安全演练活动。做到快速有效，定期变换演练时间和地点进行防震、防火、防踩踏等逃生演练，提高了学生的个人救护能力。每年的“全国中小学生安全教育日”、“5.12”防灾减灾日、“11.9”消防日期间组织学生在网上观看安全教育活动视频，并进行了调查问卷，手抄报等活动。 3、安全职责全员化。学校上墙公示了全体教职员工的岗位安全职责，逐岗逐人落实了安全管理责任。我们定期组织教职员工进行安全教育和培训，特殊岗位人员定期接受专业部门的规范培训，以上各项工作我们都一一记录在册，做到了事事有人管，件件有落实。 4、校园安全保障体系建设。学校按照国家有关人防、物防、技防措施，认真落实《山西省学校安全管理日志》制度、安全管理制度和应急处置预案，并参照《山西省中小学幼儿园安全隐患排查指南》进行了隐患排查，排查出的隐患在最短时间都整改落实到位。并在学校醒目位置设置了校园安全责任公示牌和安全紧急疏散示意图，公示了学校安全管理岗位人员名单、工作责任和联系电话，设置了各类安全警示标识和标牌，形成了校园安全文化。 5、家校共管体系建设。学校定期召开家长会，及时提醒家长学生在校外特别是假期要加强对孩子的监管和看护，成立了家长委员会安全教育会，签订了家校联系安全责任书，并及时提醒家长注意乘车安全，对教育部《致全国中小学生家长一封信》进行及时发放、签字和留存。 6、安全工作考核体系建设。学校每年签订一次年度安全工作目标责任书，制定了详实的安全工作考核办法，严格执行安全工作“一票否决制”。 四、措施有力，制度规范 1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、重点部位保卫制度。第二类是教学安全制度，如安全教育制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度。第六类是应急机制，如处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。 2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除不安全隐患。学校定期检查学校的水路、电路设施，防止因水、电不畅等不安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、五一假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。组织实施专门的消防演练、防震演练活动，并利用法制健康教育课，教育宣传栏向学生进行自救知识宣传，增强学生的自救、自护意识。 3、加强值班和门卫管理制度。在校长的带领下，实行24小时值班制度，要求每位教师人人值班，要按时到岗，及时交接班，确保学校财产安全。加强门卫管理，除放学时间，一律不得让社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得门卫保安的同意，同时还要及时登记。上课时间严禁学生私自外出，在特殊情况下一