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计算机审计实验课——实验报告 实验课程名称:计算机审计专业:会计（注会）班级: 076 学号: 姓名: 成绩: 实验名称 利用用友审易软件进行审计实训 实验地点 教三——358 实验时间 10-13周 实验目的： （1）通过本实验，使学生掌握利用计算机进行辅助审计的基本思路和操作流程； （2）掌握《审易A5》软件的基本功能并能熟练应用其进行计算机辅助审计。 实验内容： （1）利用演示数据进行审计软件功能的专项练习。 （2）对课堂上提供的案例进行审计，完成审计的全过程。 实验要求： 基本要求：学生对计算机审计软件有一个比较全面概括的了解和掌握，使学生掌握计算机审计的基本原理和基本方法，熟悉计算机审计业务活动的具体运作方式、规则以及相关的政策、法规和制度，从而为以后从事计算机审计的理论研究与实际工作打下较为坚实的专业基础。 （1）熟练掌握用友审易软件的各项功能，掌握计算机审计的操作过程； （2）按照要求，对销售与收款、购货与付款、生产与费用、筹资与投资循环中重要科目对各科目进行分析性复核； （3）根据案例的背景资料和实验要求，模拟审计过程； （4）根据案例的实验结果，编制调整分录以及各科目审定表，并能够运用职业判断形成审计结论。 实验过程： （一）计算机数据审计概述 第十周开始的第一节课，田老师向我们讲述了计算机审计的产生及其概念、计算机辅助审计的概念以及用友审易A5软件的概述；接着在田老师对各个具体模块功能的介绍下，我就开始了根据第二章的实例熟悉整个软件的每个模块及基本功能。自我实践动手操作的过程中，遇到不明白的问题及时向老师请教。田老师十分细心，遇到较为集中的问题，遍会进行联机全班集体讲解。伴随第二章简易例题的完成，我顺利地熟悉了该软件的基本操作流程，即：准备阶段初始财务数据采集、审计查询分析、审计工作底稿管理。田老师的教材采用一个具体审计案例为实验数据，结合案例内容介绍审计软件的各项功能基本思路—星光公司2008，用数据转换功能做好了数据采集工作。 （三）审计实施阶段 主要包括控制测评和四个循环的审计，即销售与收款循环审计、购货与付款循环审计、生产与费用循环审计以及筹资与投资循环审计。基本思路是以为切入点，首先对提出的疑点进行，然后以。审计内容已由传统的资产负债损益审计向经济责任审计、效益审计等多元化方向发展。在这些新兴各类审计中，需要对被审单位各个历史阶段的各项经济指标进行分析，以评估管理者经济责任，分析企业或项目的经济效益。需要在宏观层面上对整个行业进行多角度多层次分析，以揭示其宏观经济运行及管理体制等方面的问题。采用计算机技术可以使我们在审前调查的基础上，精心制定统计指标体系，然后制成审计单项统计软件发给各审计小组收集数据，从计算机系统的角度保证了数据一致性、完整性。审计过程形成的各类审计文书数量较大，种类繁多。利用计算机系统将这些常用的审计方案、工作底稿、审计报告等文书制成标准化的模板，形成审计文书模板库。审计人员在实施审计时，可以结合实际调用模板编制文书，既提高了审计效率和质量，又保证了全部审计文档标准一致，提高档案管理水平。与传统手工审计一样，计算机审计过程可分成接受业务、编制审计计划、实施审计和报告审计结果等四个阶段。其中重点是计算机审计实施阶段，包括计算机信息系统的内部控制评价和对计算机系统所产生的会计数据（信息）进行测试评价。计算机审计过程：1.准备阶段。2.内部控制。.符合性测试及实质性测试。 全面评价和编制审计报告。目前我们要加强审计人员的素质，现代科学技术飞速发展，审计人员单纯拥有审计专业知识和简单的计算机知识已经远远不够，必须提高审计人员的计算机技术水平和业务能力。由于计算机在企业内部的广泛应用，尤其是企业财务软件的应用，企业开展计算机审计已不能仅仅局限于简单的计算，而是应该形成一个系统的审计规范且将其融入一套软件程序，以适应审计工作需要。由于企业信息化水平不同，人员素质不同，计算机审计工作的开展可从易到难，具备基本功能的审计软件可以外购。但对于已推广应用财务软件的企业，可考虑组织力量自行开发审计软件。因为会计数据接口已确定，针对确定的接口开发审计软件可以更加符合企业要求，并且可以利用企业信息网的优势，开发出符合企业环境的网络化系统审计软件。 1