苏教版小学语文六年级下《螳螂捕蝉》课件.ppt

生物链 例一：大鱼—小鱼—虾米—微生物 例二：植物→秧鸡→鹰 例三：青草一野兔一狐狸一狼。 * 螳 螂 捕 蝉 螳螂 诸侯 处死 禀报 侍奉 固执 露水 自由自在毫不介意 乘虚而入 恍然大悟 不堪设想 本文选自汉代刘向所撰《说 苑·正谏》 螳螂捕蝉 螳螂捕蝉flash.swf 少年为什么对吴王讲《螳螂捕蝉》的故事？ 因为吴王欲伐楚。 你觉得故事中哪一句话讲得最有道理？ 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ 眼前的利益 隐伏的祸患 蝉 螳螂 黄雀 高高在上 悠闲地叫着 喝着露水 螳螂在它的身后 拱着身子 举起前爪 要去捕蝉 黄雀在它的身后 伸长脖子 啄食螳螂 不知弹弓在瞄准它 吴王 攻打楚国 容易取胜 其他诸侯国乘虚而入 楚 吴 为什么大臣们劝说失败，少年却成功了？ 螳螂捕蝉确实是少年那三天中看到的趣事？ 从中看出少年有什么特点？ 把这个故事讲给你的同桌听，尽量使用课文中的原话，并加上你丰富的想象。相信你就是故事大王！ 　　这篇课文主要讲了_______　　　　　　　利用________的故事，劝阻吴王_____________________　　　的事。 一个少年 螳螂捕蝉 取消攻打楚国的念头 请联系生活实际，举几个和螳螂捕蝉相似的事例。 鹬蚌之争 渔人得利flash.swf 河蚌刚刚爬上河滩张开壳儿晒太阳，一只鹬鸟扑过来啄它的肉。蚌灵敏地合扰自己坚硬的壳，把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧夹住。鹬对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死。”蚌也对鹬说：“你的嘴今天拔不出，明天拔不出，你就要渴死饿死！”鹬和蚌谁也不肯让谁。结果都被渔夫毫不费力地抓住了 比喻双方不和， 互相争斗，结果两败俱伤，让第三者占了便宜。 成语积累: 螳螂捕蝉——黄雀在后 万事俱备—— 三天打鱼—— 十年树木—— 八仙过海—— 只欠东风 两天晒网 百年树人 各显神通 你能说说这幅漫画的寓意么？