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线段射线直线课件ppt_北师大版七年级上
;(一)创设情景,引入新课;线段 射线 直线;教学目标
[知识目标]理解线段、射线、直线等平面图形及表
示方法、通过动手操作理解两点确一
条直线。
[能力目标]培养学生观察、发现能力和实验操作能力
[情感目标]通过现实情境的创设,体验数学与生活
的联系 、通过分组动手操作、在学习
活动中学会合作、体验成功。;教学重点:线段、射线、直线的概念
了解两点确定一条直线的性
质。
教学难点:用字母表示线段射线直线;绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。;看一看;生活中有哪些物体可以近似的看作线段、射线、直线?;秦朝出土的青铜剑;中国的传统乐器------笛子;激光发射器;美丽的东方之珠;;卫星传送;怎样用数学符号表示线段、射线、直线?;名称;(二)尝试发现,探索新知;;我们可以发现一个基本事实:;你能否举出反映经过两点有且只有一条直线的实例?;www.QYXK.net中学数学网(群英学科);www.QYXK.net中学数学网(群英学科);3、射击运动员在射击时保证目标在准星和缺口确定的直线上,才能射中目标。; 1 请分别用大写字母和小写字母表示图1中的线段和图2中的直线。;;3如图已知:A、B、C三点,过其中的任意两点作直线,一共可以作几条直线并用字母表示。;四,说一说你有哪些收获?
;欣赏;保持学习的积极心态和努力向上的进取精神是获得成绩的有效途径!
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